文献类型：期刊文章

作　　者：袁新松[1] 刘晓倩[1] 曹海梅[1] 张晖[1] 郑斌[1] 朱金苗[1]

YUAN Xin-song;LIU Xiao-qian;CAO Hai-mei;ZHANG Hui;ZHENG Bin;ZHU Jin-miao(College of Chemistry and Chemical Engineering,Hefei Normal University,Hefei 230601,China)

机构地区：[1]合肥师范学院化学与化学工程学院,安徽合肥230601

出　　处：《安徽化工》

基　　金：合肥师范学院课程思政项目(项目编号:2020szsfkc01)。

年　　份：2021

卷　　号：47

期　　号：3

起止页码：158-160

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：“化工原理”是高校化工类专业的一门基础核心课程。就教师如何利用课堂在教授专业知识的同时强化思政教育,以及如何通过思政的观点和思维方法激发、提升学生学习的兴趣和动力,提高“化工原理”专业知识的学习效果,对课程思政教学的任务和目标、课程思政元素的挖掘以及课程思政教学方法等提出一些观点和体会。最后提出,通过“学习通”“雨课堂”等线上平台延伸课程思政教学时间和空间范围,能够扩大课程的受益面和共享效果。

关 键 词：化工原理 课程思政元素  核心基础课程 思政教育

分 类 号：G64]