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天水师范学院教师教育学院 收藏

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研究主题:教师    乡村教师    幼儿教师    幼儿    乡村    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    环境科学与工程类    航空航天类    

被引量:412H指数:8北大核心: 25 CSSCI: 15 CSCD: 2

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301 条 记 录,以下是 1-10

童年期心理虐待对攻击行为的影响:领悟社会支持和人格特征的多重中介作用
1
《中国临床心理学杂志》陕西师范大学心理学院;天水师范学院教师教育学院 金桂春 王有智  出版年:2017
陕西师范大学2015年高等教育教学改革研究项目(15JG17)资助
目的:考察童年期心理虐待与攻击行为之间的关系,以及领悟社会支持和人格特征在童年期心理虐待与攻击行为间的作用机制。方法:采用童年期创伤问卷、领悟社会支持问卷、艾森克人格问卷和攻击问卷对1266名大学生进行测量。结果:相关分...
关键词:心理虐待 社会支持 人格特征 攻击行为  中介作用
“以学习活动为中心教学设计”视角下的混合式教学机理分析
2
《电化教育研究》天水师范学院教师教育学院 冯玲玉 甄宗武 虎二梅  出版年:2021
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于慕课的混合式教学系统化设计与重构研究”(课题编号:GS[2020]GHB4843);天水师范学院2019年度教研项目“慕课背景下的教学重构研究——以《现代教育技术》课程为例”。
目前基于线上线下机械结合的混合式教学存在运用新技术走老路的实践困境,设计是教学的天然属性,混合式教学究竟混合什么亟须教学设计理论层面的解释。文章以“以学习活动为中心教学设计”(LACID)的理论为思考框架,阐释教学设计的...
关键词:混合式教学 LACID  学习活动  知识建模 教学设计
家庭嘈杂度对4~6岁留守和流动儿童情绪调节策略的影响
3
《学前教育研究》河南大学生命教育研究中心;天水师范学院教师教育学院 赵振国 刘文博  出版年:2020
河南省哲学社会科学规划项目“家庭嘈杂度对农村留守幼儿心理发展的影响机制研究”(批准号:2015BJY008);河南省教育厅人文社会科学重点研究项目“3~8岁儿童生命历时性认知发展与教育”(批准号:2015-ZD-052)。
积极的情绪调节有益于儿童的社会交往,情绪调节困难的儿童则易出现各种行为问题,制约其认知、社会功能等的发展。家庭环境是影响儿童情绪发展的重要因素。本研究选取601名4~6岁农村留守和非留守、城市流动和非流动幼儿及其家长为研...
关键词:家庭嘈杂度  情绪调节策略 留守儿童 流动儿童
基于大数据的高校大学生就业创业指导策略研究
4
《佳木斯职业学院学报》天水师范学院教师教育学院 蒋萍  出版年:2020
吉林省社科规划项目“大数据时代高校毕业生就业创业提升策略研究”(YB100)。
新时期高校大学生就业形势愈加严峻,学生“毕业即失业”现象严重,学生就业创业压力较大。而伴随大数据、云计算技术逐渐发展成熟,对高校大学生就业创业指导的方式也发生巨大改变,原指导工作已然无法适应新时期学生就业创业需求,故需利...
关键词:大数据 大学生 高校 就业创业 指导  
“双减”政策背景下小学语文作业设计的价值取向与实施路径:核心素养培养的视角
5
《成都师范学院学报》天水师范学院教师教育学院 卢雪 谢继红  出版年:2023
天水师范学院2022年研究生创新引导项目(TYCX2214);天水师范学院2021年创新基金项目(CXJ2021-10)。
小学语文作业设计作为教学体系中的重要环节,对学生核心素养的培养有着重要作用。“双减”政策的落地对作业设计的要求引发了小学语文作业设计的重构。鉴于目前教师对语文作业设计的价值认知存在的不足,小学语文作业应树立由聚焦数量转向...
关键词:“双减”政策  作业设计  语文新课标 小学语文 核心素养  课程标准 价值取向  学科育人
促进幼儿深度学习的有效教学策略研究
6
《包头职业技术学院学报》天水师范学院教师教育学院;首都体育学院研究生部 孙晓慧 杨宁  出版年:2020
教育部的项目“西部农村教师专业发展生活史研究——基于走教模式下的教师考察”(项目编号:17YJA880047);甘肃省教科所项目“天水市民办幼儿园园长的从业现状及发展困惑研究”(项目编号:GS[2017]GHB0407)。
随着现代教育观的不断更新,人们越来越重视幼儿高质量的学习。那么怎样才能引导幼儿进行高质量的学习以及培养幼儿高质量的学习能力?这是深度学习研究者们需要解决的关键问题,也是当前教育改革发展的重要课题之一。本研究将以促进幼儿深...
关键词:幼儿学习 深度学习  有效教学
学前儿童谎言行为的发生与原因分析
7
《学前教育研究》甘肃天水师范学院教师教育学院 赵志霞  出版年:2016
教育部人文社科项目"重叠任务情境下注意资源分配策略研究"(批准号:09JYCXLX025)
说谎是儿童常见的言语欺骗行为,有关儿童谎言行为的研究由来已久,目前已经从家庭观察研究逐步转向实验研究。已有研究表明学前儿童的谎言较为普遍,他们在2岁后就能够对虚假陈述做出正确判断,其最初的谎言发生在2~3岁之间,不过大多...
关键词:欺骗 谎言 说谎 道德教育
“双减”政策下学校课后服务的价值重构
8
《湖南科技大学学报(社会科学版)》西北师范大学教育科学学院;天水师范学院教师教育学院 张艳艳  出版年:2022
甘肃省“十三五”教育科学规划项目(GS[2020]GHB4827)。
“双减”是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、建设高质量基础教育体系的重大决策,是基础教育改革发展的战略布局。而校外培训机构的无序扩张引发了教育系统内在的失序进而破坏了教育生态系统,产生了诸多教育问题。因此,厘清...
关键词:双减政策  教育生态系统 课后服务  价值重构  
小学语文教学渗透劳动教育现状及对策研究
9
《天水师范学院学报》天水师范学院教师教育学院 李艳红 周雪英  出版年:2021
2017年全国教育科学规划单位资助教育部项目“西部农村教师专业发展政策研究——基于走教模式的考察”(FHB170616);2017年教育部人文社科规划项目“西部农村教师专业发展的生活史研究——基于走教模式下的教师考察”(17YJA880047);2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划高校与职业院校重大委托课题“城镇化进程中义务教育供给侧结构性改革研究”(GS[2018]GHBBKW003)阶段性成果。
劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。当前,在小学语文教学中渗透劳动教育存在落实不力,未能充分挖掘与利用劳动教育资源,教学方法单一和实施效果评价不理想等问题。究...
关键词:小学语文 教学 劳动教育 对策  
教育研究的实践转向与教育创新
10
《贵州师范大学学报(社会科学版)》天水师范学院教师教育学院 吴原  出版年:2016
天水师范学院"青蓝人才"基金工程项目;2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"教师实践性知识的生成与发展机制研究:生活史的视角"(14YJC880084)的阶段性成果
尽管教育研究走向实践已然成为时代的潮流,但我们仍然需要对实践转向的内涵和诉求进行讨论。分析何为教育研究的实践转向能够帮助研究者在自身角色定位、研究态度选择和实际行动中做出恰当的判断;同时也有助于实践者在教育研究走向实践的...
关键词:教育研究 实践转向  创新  
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