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沈阳医学院医学教育研究中心 收藏

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研究主题:医学生    教学改革    岗位培训    教学方法    全科医师岗位培训    

研究学科:哲学类    

被引量:104H指数:6北大核心: 5 CSSCI: 1 CSCD: 3

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23 条 记 录,以下是 1-10

全科医师岗位培训教学方法的现状分析和思考
1
《中国全科医学》哈尔滨医科大学公共卫生学院;沈阳医学院医学教育研究中心;沈阳医学院卫生部科教司 景汇泉 李君 孟群  出版年:2010
新医改方案对我国基层卫生服务提出了新要求,作为基层卫生服务的核心力量,全科医师的医疗技术水平直接影响基层卫生服务的质量。因此,全科医师的教育培训工作显得尤为重要,对推动我国医药卫生体制改革、实现新医改方案的目标意义重大。...
关键词:全科医师 岗位培训 教学方法
医学考试评价的研究进展
2
《中国高等医学教育》沈阳医学院医学教育研究中心;国家医学考试中心;浙江大学医学院;上海财经大学;中国医科大学 景汇泉 张颖 郭永松 韩倩 孙宝志  出版年:2009
国家医学考试中心基金项目"以Angoff法为基础确定医师资格实践技能考试合格标准的研究"(KY200703)
医学考试评价指标与评价方法不仅是评价考试有效性的一把标尺,而且也是改进考试质量的重要工具。本文从试题的评价、试卷的评价、考务管理评价、考试信息管理评价、医学考试的整体评价与报告制度及实践能力考试评价等方面探讨了医学考试评...
关键词:医学  考试 评价  
“以器官系统为基础”的临床毕业实习整合教学效果分析
3
《中华医学教育探索杂志》沈阳医学院附属中心医院科教科;沈阳医学院附属中心医院儿科;沈阳医学院附属中心医院内分泌科;沈阳医学院附属中心医院骨外科;沈阳医学院医学教育研究中心 李红梅 岳晓红 孙慧哲 周月宏 龙迪  出版年:2015
沈阳医学院教育教学改革重大攻关项目(ZD1301)
目的:分析“以器官系统为基础”的临床毕业实习整合模式的教学效果。方法选取沈阳医学院2009级临床医学专业本科生150人,随机分为实验组75人,对照组75人。实验组接受“以器官系统为基础”的整合模式实习,即按照人体器官系统...
关键词:以器官系统为基础  临床医学  毕业实习  课程整合 实践效果  
118名高护新生领悟社会支持和应对方式与心身反应的相关性分析
4
《中国校医》沈阳医学院社会科学部心理教研室;沈阳医学院医学教育研究中心 王鲁慧 景汇泉  出版年:2011
目的研究高护新生领悟社会支持、应对方式与心身健康水平的关系,为有针对性的开展心理健康教育提供科学依据。方法采用随机整群取样,从本校高护新生中抽取4个班118名学生作为调查对象。采用领悟社会支持量表、应付方式问卷和症状自评...
关键词:成年人 学生  护理 社会支持 适应  心理学
医科大学生适应状况差异与应对措施
5
《黑龙江高教研究》沈阳医学院心理健康教育中心;沈阳医学院医学教育研究中心 于琪 于千  出版年:2009
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"大学生心理干预的实践研究"(编号:06AIS0770056);辽宁省"十一五"教育科学规划课题"大学生心理干预的实效性研究"(编号:高教53-16);辽宁省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题"当代大学生人格培养途径与策略研究"(编号:JG08DB164)基金资助。
为了解医科大学生的适应状况,探讨不同群体大学生心理健康教育措施,应用教育部《中国大学生适应量表》对全院2210名大学生进行了问卷调查与分析,大四、大一学生适应状况较好,大二、大三学生适应状况较差,是心理健康教育的薄弱环节...
关键词:医科大学生 适应状况  CCSAS  差异  
正交设计法对黄芩提取工艺的研究
6
《沈阳医学院学报》沈阳医学院医学教育研究中心;大连华立金港药业有限公司 于千 张杨  出版年:2011
目的:由于黄芩中的主要有效成分易被自身含有的酶分解成黄芩苷,从而降低疗效,因此本法以黄芩苷和总黄酮为多指标对传统的煎煮方法进行优化和规范。方法:采用多指标综合评分方式,通过平行对比实验和正交设计法对煎煮工艺进行评价和优化...
关键词:黄芩 黄芩苷 总黄酮
公共卫生人才医德培育模型构建
7
《中国公共卫生》沈阳医学院基础医学院;沈阳医学院公共卫生学院;沈阳医学院教务处;沈阳医学院医学教育研究中心 张忠 关喆 高松 孙大宇 颜南 李鸿鹏  出版年:2022
2018年辽宁省委组织部“兴辽英才计划”项目(XLYC1806015)。
目的构建公共卫生人才的医德培育模型,进一步增强公共卫生人才医德培育实效。方法对110名公共卫生领域专家进行问卷调查,初步筛选医德培育的主要维度与重要因素,运用层次分析法确定各维度和因素权重并进行一致性检验。结果构建的医德...
关键词:医德培育  公共卫生人才 层次分析法 模型构建
地方医学院校在基层卫生人才培养中的作用
8
《中华医学教育杂志》沈阳医学院医学教育研究中心 景汇泉 李君  出版年:2010
基层卫生人才队伍建设对开展基层卫生服务,提高城乡居民的健康水平和生活质量具有举足轻重的作用。本文探讨了地方医学院校在基层卫生人才培养中的作用,包括积极承担全科医师培训,加强培训基地建设,提高培训教材质量。同时指出,地方医...
关键词:地方医学院校 基层  人才培养  
低年级临床医学专业大学生学习意识和学习行为现状
9
《中国公共卫生》沈阳医学院医学教育研究中心 孙慧哲 颜南 张茜 韩松  出版年:2016
辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究项目(PJHYZD15020);辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度课题(JG16DB436)
目的了解低年级临床医学专业大学生学习意识和学习行为现状,为培养具有良好学习实践能力的临床医生奠定理论基础。方法于2015年10月—2016年1月在沈阳医学院临床医学专业大一和大二年级学生中各随机抽取366名学生共计732...
关键词:学习意识  学习行为  低年级 临床医学专业大学生  
基于OSCE考试成绩的临床基本技能教学同质化分析
10
《沈阳医学院学报》沈阳医学院临床实践教学中心;沈阳医学院医学教育研究中心 徐佳 王国利 张汝峰 王晶 王赓 杨宇  出版年:2024
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究课题(No.20B0725);沈阳医学院教学研究课题(No.YB2022008);沈阳医学院教学研究课题(No.2023ZX12);2022年辽宁省研究生教育教学改革项目(No.375)。
目的:查找和改进临床医学专业学生临床实践教学中的薄弱环节,提高实践教学质量。方法:以沈阳某医学院校在12个实践教学基地实习的2016级临床医学专业参加毕业技能考试的291名实习学生作为研究对象,采用单因素方差分析和Kru...
关键词:客观结构化临床考试 临床教学  临床基本技能 教学质量  同质化
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