文献类型：期刊文章

作　　者：刘月阳[1] 姚阳[2] 李佳音[1] 杨宇[3]

LIU Yueyang;YAO Yang;LI Jiayin;YANG Yu(School of Pharmacy,Shenyang Medical College,Shenyang 110034,China;Science and Research Center,Shenyang Medical College,Shenyang 110034,China;Medical Education Research Center,Shenyang Medical College,Shenyang 110034,China)

机构地区：[1]沈阳医学院药学院,辽宁沈阳110034 [2]沈阳医学院科学实验中心,辽宁沈阳110034 [3]沈阳医学院医学教育研究中心,辽宁沈阳110034

出　　处：《化工管理》

基　　金：2022-2023年度辽宁省职业技术教育学会科研规划项目“高职学生创新创业能力培养模式的研究”(LZY22457);2022-2023年度辽宁省职业技术教育学会科研规划项目“高质量发展下职业教育质量保障体系运行机制研究”(LZY22453);2023年度沈阳医学院教育研究课题“基于科研共享平台的大学生创新创业能力培养模式探索与实践”(2023YB035);2024年度沈阳医学院教学改革研究课题“科教融合”背景下科研反哺式教学在药理学教学改革中的探索与实践(2024YB05)。

年　　份：2024

期　　号：32

起止页码：25-31

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：生物医药作为中国战略性新兴产业之一,对药学高水平人才的需求日益增长。因此,培养具备创新思维和能力的复合型药学专业人才迫在眉睫。药理学作为药学、基础医学与临床医学的桥梁学科,在药学基础科学研究及创新药物研究中,发挥着极为重要的作用。文章以问卷调查的形式对药学专业学生的科研创新能力现状进行调研分析,结合药理学教学过程中存在的普遍问题,积极探索在教学手段和教学方法上的教学改革,以科研反哺教学模型为主要特色,结合PBL、TBL及翻转课堂等教学方法,注重药理学科研的高阶思维与综合素质的培养,使学生在扎实掌握药理学基础知识的同时,具备药理学科学研究的基本技能,为培养学生的创新精神打下坚实的基础。

关 键 词：创新型人才 科研反哺教学 药理学 问卷调查

分 类 号：G642.0]