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华东师范大学松江实验高级中学 收藏

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研究主题:少教多学    HPM    教学模式    教师专业发展    校本    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

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20 条 记 录,以下是 1-10

巧用课堂留白,发展数学思维——HPM视角下导数的几何意义的教学
1
《数学教学》华东师范大学松江实验高级中学;华东师范大学教师教育学院 陈睿滢 王智洋 刘梦哲  出版年:2022
1引言导数是微积分的核心所在,是现代数学的基本概念,其蕴含微积分的基本思想,在整个数学学习过程中占有重要的地位和作用.导数的几何意义伴随着导数进入高中数学教材后,给函数图像及性质的研究开辟了一条新的途径.《普通高中数学课...
关键词:高中数学教材 函数图像 现代数学 课堂留白 微积分  发展数学思维  数学学习过程  导数的几何意义  
“先学后导问题引领”模式的地理教学实践——以“水资源”一节为例
2
《地理教学》江苏省扬州市邗江区实验学校;上海市华东师范大学松江实验高级中学 李宏明 陆亚  出版年:2012
以初中地理"水资源"一节为教学内容,实践"先学后导问题引领"教学模式,通过实施课前教师"导"与学生"学"、课中教师"引"与学生"探"、课后教师"领"与学生"悟"的三个教学环节,确立了地理课堂中学生的主体地位,提升了学生的...
关键词:先学后导  问题引领  地理 教学模式
极限思想的妙用
3
《数学教学》华东师范大学松江实验高级中学 徐素琳  出版年:2007
极限思想即运用“化整为零,又积零为整”的思想.它在数学中占有举足轻重的地位.圆面积、曲面面积、无穷递缩等比数列的求和等的计算,双曲线的渐近线,……无不渗透着极限思想.它对于培养学生从运动、变化的观点看待问题,以及锻炼辩证...
关键词:极限思想  辩证唯物主义思想 曲面面积  化整为零  等比数列 渐近线 双曲线 学生  
少教多学:衔接教学的学习策略
4
《新课程(综合版)》华东师范大学松江实验高级中学化学组 胡成芳  出版年:2012
在学生进入高中的第一节课化学课上,我问学生"你对化学学科那部分内容最感兴趣"学生的回答是惊人的一致。"我们喜欢化学实验"。作为化学学科的基础和突破口的实验学习,应是化学学习的重点,有必要在有关理论的指导下,加强高中化学实...
关键词:学习策略  衔接教学 化学实验教学 化学学科 化学学习 衔接策略 化学课  高中  
打造教师专业发展特色项目 助力青年教师成长
5
《基础教育参考》华东师范大学松江实验高级中学师资处 徐伟  出版年:2018
学校的发展离不开教师,而青年教师又是学校最有潜力的“基因单位”。经过几年的锻炼后,他们都将成为学校教育的中坚力量,影响学生的学习和学校的发展。因此,促进青年教师的专业成长显得尤为重要。在此,以华东师范大学松江实验高级中学...
关键词:教师专业发展 青年教师 教师成长 特色项目  学校教育 华东师范大学  专业成长  中坚力量
利用校本学术刊物助推教师专业发展
6
《基础教育参考》华东师范大学松江实验高级中学师资处 徐伟  出版年:2019
校级学术刊物的质量可以折射出学校的学术品质,体现出教师专业水平和学校发展的水平。作为组织行为的校刊,旨在呈现教师的研究成果,鼓励广大教师开展实践研究,不断提升教育教学能力。然而,很多学校在创办校内学术刊物的过程中遇到了很...
关键词:教师专业发展 学术刊物 校本 学校发展  利用  教育教学能力 稿件质量 学术品质
一体化:青春期教育的必由路径——基于中小学青春期教育现状调查的分析
7
《现代教学》华东师范大学松江实验高级中学 章诚  出版年:2022
对中小学青春期教育现状调研发现,学生发展对青春期教育提出了多样化需求,青春期教育存在碎片化、缺少整体性等问题,不能满足中小学生动态发展的需要。“一体化”是青春期教育发展的必由路径。青春期教育一体化对促进学生人格的全面发展...
关键词:中小学  青春期教育 一体化
如何确定不同英语课型的词汇教学目标
8
《基础教育参考》华东师范大学松江实验高级中学教导处 沈勤  出版年:2015
《上海市中小学英语课程标准》明确指出了高中学生应该达到的词汇数量:核心词汇累计不少于2300词,总词汇量累计不少于4200词。那么,如何确定不同课型的词汇教学目标呢?英语教学中主要有阅读课、听力课、口语课和写作课等常见课...
关键词:英语课程标准 核心词汇 教学目标 课型 语言学习 高中学生  英语教学  阅读课
教不尽的历史读不完的书
9
《中学历史教学参考》华东师范大学松江实验高级中学 沈文斌  出版年:2008
历史知识浩如烟海,历史教育博大精深;我国的历史研究和历史教育又是“左倾”的重灾区,正在不断地正本清源;而且,伴随着改革开放,社会多元化,学生多变化……所有这些,都要求我们历史教师为了学生的发展而必须率先不断学习、提高自己...
关键词:历史知识 历史教育 历史教师 社会多元化 历史研究 正本清源 改革开放  课程改革  
HPM视角下的球体积公式课例研究
10
《数学教学》华东师范大学松江实验高级中学;华东师范大学教师教育学院 朱亮雅 刘叶青  出版年:2023
1引言,《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确指出:高中的数学教育应该帮助学生掌握现代生活和进一步学习所必需的数学知识、技能、思想和方法;提升学生的数学素养,引导学生会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界[1]...
关键词:课例研究 球体积公式 数学思维  数学素养  高中数学教科书 数学眼光 学生会 新课标  
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