期刊文章详细信息
利用校本学术刊物助推教师专业发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学松江实验高级中学师资处
年 份：2019
卷 号：10
期 号：2
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：校级学术刊物的质量可以折射出学校的学术品质,体现出教师专业水平和学校发展的水平。作为组织行为的校刊,旨在呈现教师的研究成果,鼓励广大教师开展实践研究,不断提升教育教学能力。然而,很多学校在创办校内学术刊物的过程中遇到了很多问题,如稿源不足、稿件质量不高等。如此种种,导致有些学校的校本学术刊物不得不停刊。
关 键 词：教师专业发展 学术刊物 校本 学校发展 利用 教育教学能力 稿件质量 学术品质
分 类 号：G635.1[教育学类]
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