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长春大学文学院 收藏

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研究主题:大学语文    教学改革    高校    课堂    文化    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    

被引量:219H指数:7北大核心: 28 CSSCI: 19

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141 条 记 录,以下是 1-10

教师信息技术能力培训新模式探究——基于“互联网+” “大数据”思维
1
《中国电化教育》东北师范大学计算机科学与信息技术学院;长春大学文学院 袁磊 李彬语 王卓玉  出版年:2016
2014年全国教育科学规划教育部青年专项"基于社会性软件的大学语文教师专业发展策略研究"(课题编号:ECA140368)阶段性成果
现有的信息技术培训模式无论是否以网络为载体都仍受传统培训思维影响,不能完全契合国家对教育信息化发展的总规划,教师信息技术能力培训亟需新模式,"互联网+"战略的提出以及"大数据"的全面发展,为教师信息技术能力培训带来了新的...
关键词:互联网+  大数据 教师信息技术能力培训  
“一带一路”倡议下国际汉语教师信息素养培育研究
2
《情报科学》长春大学文学院;长春大学国际教育学院 林海燕 赵寰宇  出版年:2020
【目的/意义】"一带一路"倡议的提出,对沿线各国间实现语言互通提出了紧迫的要求。国际汉语教师作为汉语的传播者,提升其信息素养水平,既是提高个人能力的需要也是国家发展战略的要求。【方法/过程】借鉴美、英、日等国高等教育信息...
关键词:国际汉语教师 信息素养培育 新媒体教学手段  汉语国际推广
中学STEM教师的TPCK知识结构分析
3
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》长春大学文学院;东北师范大学信息科学与技术学院 王卓玉 樊瑞净  出版年:2018
全国教育科学规划国家一般课题"基于项目的中小学steam教育应用模式研究"(BCA170081)
随着STEM教育在美国直至全球范围内广泛开展,对于实施STEM教育的教师来说,如何为其提供一个形象立体的知识结构,帮助教师梳理知识框架便成为了首要难题。TPACK作为技术环境下教师的新型知识结构为解决这一难题提供了思路。...
关键词:STEM 教师知识结构 TPACK TPCK
教育对流动人口工资收入的影响研究
4
《人口学刊》长春大学文学院;廊坊师范学院经济与管理学院 李铭娜 回莹  出版年:2021
教育部后期资助项目:人口集聚经济效应的理论研究与中国实证检验(20JHQ079);吉林省教育厅项目:职前教师“合作教学”专业实习模式研究(JJKH20210644SK)。
教育关系一个国家和民族的未来,是事关国家兴衰的最根本事业。接受良好教育已经成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富。针对“读书无用”和“学历不值钱”等社会言论,本文从个体工资收入的角度深入研究教育的作用,归纳出“教育-...
关键词:教育 流动人口 人力资本 就业类型 工资收入
基于SPOC的混合学习模式之理论探索
5
《科教导刊》长春大学文学院 赵丽娜  出版年:2018
吉林省教育科学"十三五"规划2017年度课题(GH170154)之阶段研究成果
文章在对国内外文献阅读及探究的基础上,廓清了SPOC及混合式学习的内涵与特点,探讨了基于SPOC平台的混合学习模式之理论基础,总结了利用SPOC开展混合学习的优势,为构建基于SPOC的混合学习模式提供了理论参考。
关键词:MOOC  SPOC  混合式学习  学习理论  
大学语文教师使用微信辅助教学的影响因素研究
6
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》长春大学文学院;东北师范大学计算机科学与信息技术学院 王卓玉 曹杰颖  出版年:2017
2014年全国教育科学规划教育部青年专项"基于社会性软件的大学语文教师专业发展策略研究"(ECA140368)
当前在高校的大学语文教学中存在教学方式单一、教学效果不佳等问题。微信辅助教学能够作为大学语文教师教学的一个新途径,能在一定程度上解决高校大学语文师资短缺和教学效果不佳等问题,从而提高大学语文的教学效率。从大学语文教师微信...
关键词:大学语文教师 微信辅助教学  辅助教学行为  
“互联网+”背景下的高校思想政治教育构筑
7
《长春大学学报》长春大学文学院;吉林农业大学继续教育学院 赵国亮 王艳秋  出版年:2016
吉林省教育厅"十三五"教育科学规划课题(GH16093)
高校的思想政治教育工作必须I一定的载体和手段来实施。目前,各类思政教育载体发挥了十分重要的作用,但也存在亟需完善之处。随着社会经济的发展变化,尤其是"互联网+"科技的发展,传统的载体模式已与当前高校思政教育的现实情况不相...
关键词:“互联网+”  高校 思想政治教育 构筑  
基于SPOC的混合教学模式之构建与应用——以长春大学大学语文课程为例
8
《白城师范学院学报》长春大学文学院 赵丽娜  出版年:2018
吉林省教育科学"十三五"规划课题(GH170154);长春大学2017年度高等教育教学改革研究课题"基于SPOC平台的混合教学模式在大学语文课程中的构建与应用研究"
SPOC作为新型课程范式,属于"后MOOC时代",代表了当下课程改革的最新进展。以长春大学大学语文课程的教学实验为例,探讨如何结合以应用能力培养和学习效果提升为目标的课程体系,通过搭建网络课堂和实体课堂深度融合的翻转课堂...
关键词:SPOC  混合式教学模式 大学语文 翻转课堂  深度学习  
吉剧民间性创作要素论析
9
《戏剧文学》长春大学文学院 林红  出版年:2016
吉林省社会科学基金项目"吉林省地方戏剧的民间性研究"[2012B212]阶段性成果
吉剧的民间性一直是其生存和发展的根本基础,对吉剧民间性创作要素进行论析,不仅可以探视吉剧民间性创作要素的具体内容,还可以知晓其发展脉络和渊源历史。新时期重视吉剧的民间性创作,也是为了保证吉剧未来发展不脱离群众基础和地域特...
关键词:吉剧 民间性 创作要素  民间要素  
论传统村落保护利用中的五方面力量——以吉林省J村为例
10
《长春大学学报》长春大学文学院 郑德  出版年:2018
吉林省社会科学规划项目(2016JB906W08)
在传统村落保护利用过程中存在着五种重要力量:市场、国家、地方政府、村民和文化精英。认识这些力量并解析它们的运作机制是解决传统村落保护利用问题的关键所在。吉林省的J村在这五种力量的作用下呈现出复杂的局面。调整和平衡这五种力...
关键词:传统村落 农民 国家  地方政府 市场  
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