文献类型：期刊文章

作　　者：李铭娜[1] 回莹[2]

LI Mingna;HUI Ying(College of Liberal Arts,Changchun University,Changchun Jilin,130012,China;College of Economics and Management,Langfang Normal University,Langfang Hebei,065000,China)

机构地区：[1]长春大学文学院,吉林长春130012 [2]廊坊师范学院经济与管理学院,河北廊坊065000

出　　处：《人口学刊》

基　　金：教育部后期资助项目:人口集聚经济效应的理论研究与中国实证检验(20JHQ079);吉林省教育厅项目:职前教师“合作教学”专业实习模式研究(JJKH20210644SK)。

年　　份：2021

卷　　号：43

期　　号：6

起止页码：28-40

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：教育关系一个国家和民族的未来,是事关国家兴衰的最根本事业。接受良好教育已经成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富。针对“读书无用”和“学历不值钱”等社会言论,本文从个体工资收入的角度深入研究教育的作用,归纳出“教育-人力资本-劳动生产率-工资收入”的因果关系链,进而利用2017年中国流动人口调查数据实证研究教育对个体工资收入的影响。研究发现:教育、就业类型和工资收入存在紧密的相关关系,研究生学历的个体从事脑力劳动的可能性更大,获得高水平收入的可能性也更大;教育能够显著正向影响个体的工资收入水平,相对于高中及以下学历的个体,接受大专大学教育和研究生教育的个体工资收入溢价幅度达到22.7%和63.5%,研究生教育对工资收入的提升作用更加明显;体力劳动者、混合劳动者和脑力劳动者的教育回报率不同,教育对体力劳动者工资收入的提升作用最大。结合我国实际,提出鼓励个体追求卓越,形成专业型人力资本;扩大政府对高等教育尤其是研究生教育的投入力度;加快形成崇尚读书和奖励专门研究的社会氛围等政策建议。

关 键 词：教育 流动人口 人力资本 就业类型 工资收入

分 类 号：F240]