浙江师范大学教师教育学院 
研究主题：教育 教师 教学 教学设计 大学生
研究学科：哲学类 自动化类 经济学类 社会学类 生物科学类
被引量：28,784H指数：51WOS: 28 北大核心: 1,984 CSSCI: 1,592 CSCD: 201 RDFYBKZL: 192
- 情境学习理论研究综述
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- 《心理科学》浙江师范大学心理系;华东师范大学心理系 张振新 吴庆麟 出版年：2005
- 关键词：情境学习 理论研究 实践共同体 认知学徒制 抛锚式教学
- 翻转课堂中微课程教学设计模式研究
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- 《软件导刊》浙江师范大学教师教育学院 黄燕青 出版年：2013
- 关键词：微课程 翻转课堂 教学设计 教学模式
- 高职英语“课程思政”:理据、现状与路径
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- 《中国职业技术教育》衢州职业技术学院;浙江师范大学教师教育学院 杨修平 出版年：2020
- 关键词：高职英语 课程思政 学理依据 研究现状 实践路径
- 中学生学习倦怠结构研究
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- 《心理科学》浙江永康第二中学;浙江师范大学心理系 胡俏 戴春林 出版年：2007
- 关键词：中学生 学习倦怠 学习倦息问卷
- 指向学科核心素养的教学设计
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- 《课程．教材．教法》浙江师范大学教师教育学院 李润洲 出版年：2018
- 关键词：学科核心素养 逆向教学设计 深度教学设计 单元教学设计
- 我国教师专业发展研究综述
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- 《课程．教材．教法》浙江师范大学教育学院 季诚钧 陈于清 出版年：2004
- 关键词：教师 专业发展
- 大数据教育测评的规训隐忧——对教育工具化的哲学审视
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- 《教育研究》浙江师范大学教师教育学院 金生鈜 出版年：2019
- 关键词：教育测评 支配性力量 生命内在性 非教育性 规训隐忧
- 机器人教育:现状、问题与推进策略
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- 《中国电化教育》浙江师范大学教育技术系 张剑平 王益 出版年：2006
- 关键词：教育机器人 机器人教育 标准 现状 问题 推进策略
- Flow研究概述
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- 《心理科学进展》浙江师范大学心理系;吉林大学社会心理学系 任俊 施静 马甜语 出版年：2009
- 关键词：FLOW 心理机制 通道模型 ESM
- 教育游戏的国内外研究综述
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- 《现代教育技术》杭州职业技术学院;浙江师范大学教育学院 程君青 朱晓菊 出版年：2007
- 关键词：数字化 教育游戏 网络游戏 分级制
