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情境学习理论研究综述
A Review of Researches on Situational Learning Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学心理系,金华321004 [2]华东师范大学心理系,上海200062
基 金：全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"21世纪初我国教育心理学的改革与发展研究"的一部分;项目号:DBA010176。
年 份：2005
卷 号：28
期 号：1
起止页码：125-127
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本论文从三方面展开分析,首先阐述了情境学习理论的基本观点,再从教学设计与教学实践两方面分析了情境学习理 论在教学中的应用,最后讨论了情境学习理论面临的一些问题。
关 键 词：情境学习 理论研究 实践共同体 认知学徒制 抛锚式教学
分 类 号：G442[心理学类]
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