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泰安市教研室 收藏

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研究主题:教学内容    素质教育    教学实录    问题情境    课程改革    

研究学科:经济学类    

被引量:54H指数:3北大核心: 5 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 2

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64 条 记 录,以下是 1-10

对新课程实施中几个偏差问题的探析
1
《中国教育学刊》泰安市教研室 阚兆成  出版年:2004
新一轮基础教育课程改革,是一个牵动了整个基础教育改革的系统工程,是一场人才培养模式的变革,是一次素质教育观念的重要实践。在新课程实验的推进过程中,新观念和教学行为之间往往存在一些偏差,这些偏差得不到及时纠正,新课改的要求...
关键词:新课程  教学行为 诊断  指导  
新课程:素质教育观念的重要实践
2
《当代教育科学》山东省泰安市教研室 阚兆成  出版年:2003
新一轮基础教育课程改革,涉及到培养目标的变化,课程结构的改革、国家课程标准的制定、课程实施与教学改革、教材改革、课程资源的开发、评价体系的建立和师资培训以及保障支撑系统等,是一个由课程改革所牵动的整个基础教育的全面改革。...
关键词:素质教育 课程改革 课程目标 主体地位  教育评价
写前指导的基本特点与运作要义
3
《现代教育科学(高教研究)》山东省泰安市教研室 邵宪邦  出版年:1994
写前指导的基本特点与运作要义山东省泰安市教研室邵宪邦一写作过程理论的研究促进了写作过程指导理论的发展。长期以来,流行于欧美和日本的作文教学过程模式是写前指导、写中指导和写后指导的三阶段模式。他们认为,教师的写前指导是指导...
关键词:作文教学过程  指导写作 作文教学模式 写作过程 作文教学改革 指导理论  山东省泰安市  作文能力 指导目标  指导过程  
让学生学会提问
4
《山东教育》泰安市教研室 李万江  出版年:2004
关键词:学生  教学方法 课堂教学 提问
科学实施混合式教学的四个关键
5
《基础教育参考》山东省泰安市教研室 强光峰  出版年:2015
深度透视时下基础教育课程改革,不难发现:一方面,随着慕课的强势登陆和翻转课堂、微课理念的全新建构,教育信息化背景下新型教学形态势不可挡地冲击着广大中小学,催生着教育综合改革的启动与实施;另一方面,由于教育发展的不均衡和教...
关键词:混合式教学 科学实施  基础教育课程改革 农村中小学  教育综合改革 教学形态 教育信息化 深度透视  
初中化学优质课评选活动的思考
6
《山东教育》泰安市教研室 齐玉和  出版年:2010
2010年4月12至14日,泰安市举行了初中化学优质课评选活动,评课的内容是山东教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书八年级全一册,第五单元化学反应的表示中第二节化学方程式和第三节化学反应中的有关计算。
关键词:评选活动  初中化学 优质课 义务教育课程标准 教育出版社  化学反应 2010年  实验教科书
关于县(区)农村中小学普及现代教育理论推广教改成果方法与途径的研究
7
《当代教育科学》泰安市教研室;宁阳县教研室 桑爱民 姚胜明  出版年:1997
关键词:现代教育理论 农村中小学  方法与途径  教改 教育科研 教育改革  中小学教师  教育理论水平 教育思想  提高教学质量
“解决问题”教学实录与评析
8
《小学数学教育》山东省泰安市第一实验学校;山东省泰安市教研室;山东省泰安市泰山区教研室 于蕊 李万江 赵丽  出版年:2011
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制三年级上册第71~72页。教学目标:1.经历在现实的情境中解决问题的全过程,掌握整理相关信息和问题的方法。2.在整理的过程中分析数量关系,寻找解决两步计算问题的有...
关键词:线段图 花样年华 解题思路 基本练习 教学实录
例谈初中数学“法则”教学
9
《山东教育》泰安市教研室 赵水祥  出版年:2011
“法则”教学是初中数学教学的重点,如何让学生真正理解法则、掌握法则是教学的难点。其“根”“本”就是让学生亲历法则的形成过程,将带有生硬规定性的法则变成学生的自然生成,充分淡化生硬的规定痕迹。因此,教学中应立足学生的生活经...
关键词:初中数学教学 法则  生活经验  学习经验  知识水平 问题情境 学生  “本”  
教读—导读—自读——浅谈初中化学教学中学生阅读能力的培养
10
《中学化学教学参考》山东省泰安市教研室 魏富田  出版年:1995
初中是学生学习化学的启蒙阶段。在教学中教师注意引导学生认真阅读化学教材,使他们逐步做到会读书、读好书,这既是学生学好化学的前提,也是进一步掌握化学知识的基础。此事应该引起我们每位任课教师的重视。另外,“学生为主体,教师为...
关键词:初中化学  学生阅读能力 阅读教材 化学教师  阅读提纲  学生读书 教读 教学模式  读书自学  教学实践  
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