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期刊文章详细信息

科学实施混合式教学的四个关键    

  

文献类型:期刊文章

作  者:强光峰[1]

机构地区:[1]山东省泰安市教研室

出  处:《基础教育参考》

年  份:2015

卷  号:6

期  号:7

起止页码:49-51

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:深度透视时下基础教育课程改革,不难发现:一方面,随着慕课的强势登陆和翻转课堂、微课理念的全新建构,教育信息化背景下新型教学形态势不可挡地冲击着广大中小学,催生着教育综合改革的启动与实施;另一方面,由于教育发展的不均衡和教育观念的相对滞后,这种新型教学形态引发了众多的质疑和诟病,传统教学的优势在农村中小学仍大有市场。

关 键 词:混合式教学 科学实施  基础教育课程改革 农村中小学  教育综合改革 教学形态 教育信息化 深度透视  

分 类 号:G632.4[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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