期刊文章详细信息
教读—导读—自读——浅谈初中化学教学中学生阅读能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省泰安市教研室
年 份：1995
卷 号：0
期 号：7
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中是学生学习化学的启蒙阶段。在教学中教师注意引导学生认真阅读化学教材,使他们逐步做到会读书、读好书,这既是学生学好化学的前提,也是进一步掌握化学知识的基础。此事应该引起我们每位任课教师的重视。另外,“学生为主体,教师为主导”的教学思想越来越广泛地为广大化学教师所接受,并以此为理论基础构建自己的教学模式。许多教师在教学实践中,已经把学生作为认识和发展的主体。
关 键 词：初中化学 学生阅读能力 阅读教材 化学教师 阅读提纲 学生读书 教读 教学模式 读书自学 教学实践
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
