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“解决问题”教学实录与评析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省泰安市第一实验学校 [2]山东省泰安市教研室 [3]山东省泰安市泰山区教研室
年 份：2011
期 号：9
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制三年级上册第71～72页。教学目标:1.经历在现实的情境中解决问题的全过程,掌握整理相关信息和问题的方法。2.在整理的过程中分析数量关系,寻找解决两步计算问题的有效途径。3.帮助学生把解决问题的具体经验上升为数学思考,体验运用方法解决问题的有效性和必要性,提高学生灵活解决问题的能力。4.进一步积累解决问题的经验,获得运用策略来解决问题的成功体验,从而增强学好数学的自信心,发展创新意识。
关 键 词：线段图 花样年华 解题思路 基本练习 教学实录
分 类 号：G623.5[教育学类]
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