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仰恩大学外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    翻译    英语    民办高校    大学英语教学    

研究学科:经济学类    哲学类    建筑类    轻工类    

被引量:153H指数:6北大核心: 2

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131 条 记 录,以下是 1-10

英语教学思辨缺席刍议
1
《天津外国语大学学报》仰恩大学外国语学院;福建师范大学福清分校外语系 黄小铭 彭元玲  出版年:2012
英语专业人才思辨缺席问题已成为近年来英语专家和英语教育工作者研究的热点之一。从英语语言学习、交际能力、思辨能力的概念入手,探讨什么是语言学习者的思辨能力,以及为什么英语专业人才会产生思辨缺席,并结合当前英语教学中所存在的...
关键词:思辨缺席 语言学习 交际能力
从语用翻译视角探公益广告标语的汉英翻译
2
《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》仰恩大学外语系 胡联伟 周长利  出版年:2009
仰恩大学教育教学建设与改革研究课题;项目编号:YEU2008(A032)
语用翻译观是一种翻译等效理论,它对于公益广告标语的翻译实践具有一定的指导意义。语用翻译观指导下的公益广告标语汉英翻译关键在于能否实现翻译的语用语言等效和社交语用等效,译文能否为英语语言文化中读者所接受。
关键词:公益广告标语  语用翻译 语用语言等效  社交语用等效
“互联网+”与大学英语写作多模态教学模式应用研究
3
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》仰恩大学外国语学院 刘冬利  出版年:2017
2016年福建省中青年教师教育科研项目课题(JAS160685)
《大学英语课程教学要求》各高校应充分利用现代信息技术,采用网络技术支撑的英语教学模式,培养学生基于计算机的英语学习能力。在大学英语写作教学中,教师利用"互联网+"结合多模态教学模式,积极改变教学理念,创新教学方式、方法,...
关键词:互联网+  多模态教学 大学英语 写作教学
生态翻译学视阈下的公示语汉英翻译研究——兼评泉州城市双语公示语
4
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》仰恩大学外国语学院 胡联伟 周长利  出版年:2011
泉州市社会科学研究2010年规划课题基金资助项目(2010C-ZC02)
针对公示语翻译问题,采用理论分析与实证研究相结合的方法,探讨了从生态翻译学视角去研究公示语汉英翻译的可行性和可操作性,并对泉州城市双语公示语作了生态翻译学角度上的评析。研究表明,生态翻译学作为一种基于生态学途径的翻译研究...
关键词:生态翻译学 公示语汉英翻译 泉州城市双语公示语  
移动技术环境下英语听说教学模式的重构
5
《湖北广播电视大学学报》仰恩大学外国语学院 刘长程  出版年:2015
仰恩大学教育教学科研课题"基于智能移动终端的大学英语听说移动学习实证研究"(JY20150013)的阶段性研究成果
移动技术的发展为外语听说教学发展提供了契机和技术支持。在移动技术环境下,大学英语听说教学分为听力移动学习、课堂口语活动、课外语言实践三个阶段。这种新模式体现了以教师为主导、以学生为主体,自主学习与个性化学习相结合,促进学...
关键词:移动技术  移动学习  个性化学习 大学英语 听说课 教学模式
“双创”视域下应用型高校创新创业人才培养研究
6
《百色学院学报》仰恩大学外国语学院 郭锦云  出版年:2022
高校是重要的人才培养基地,创新发展时代背景下高校培养创新创业人才具有重要的现实意义。当前,应用型高校创新创业人才培养存在诸多问题,主要体现为人才培养与社会需求相脱节、教学方法单一、课程设置缺乏合理性、人才培养协同机制不健...
关键词:应用型高校 创新创业 人才培养  
基于认知语言学的多义词意义习得实证研究——以over及其合成词和动词短语为例
7
《北京第二外国语学院学报》仰恩大学外国语学院 程焕福 李媛媛  出版年:2016
2013年度福建省中青年教师教育科研项目(福建省高校外语教学改革科研专项)"认知语言学视角下的英语词汇多义习得实证研究"A类项目(JA13688S)成果;上海外语教育出版社提供资金资助
本实验以两组非英语专业一年级大学新生为研究对象,以over及其作为词缀构成的合成词和作为小品词构成的动词短语为习得目标词,通过定量定性研究法考察认知语言学教学法介入多义词教学对学习者习得多义词多义的效果,即意义的深度理解...
关键词:认知语言学教学  多义词 语义理据 策略迁移  
教育信息化背景下体验式教学对大学生英语自主学习能力及全面发展的构建的论文综述
8
《湖北函授大学学报》仰恩大学外国语学院 岳跃金  出版年:2017
论文是一文献综述,大致阐述教育信息化背景下体验式教学对大学生英语自主学习能力及全面发展的构建的大概框架。主要涵盖这种研究的基本框架,基本思路,研究方法,重难点,创新之处等。本文采用实验法、问卷调查法、采访法、统计分析法做...
关键词:体验式教学 自主学习  
关键期假说对儿童英语语音教学的启示
9
《佳木斯教育学院学报》仰恩大学外国语学院 李薇  出版年:2011
如果关键期假说理论有效,那么对中国英语教育中的语音教学会产生什么样的影响?儿童时期对培养纯正的语音起着关键性的作用。目前中国儿童英语习得缺乏自然的学习环境,又面临英语教师素质不高的问题。如何解决这些问题成了当务之急。
关键词:关键期假说 儿童英语热  语音教学
应用型本科高校商务英语人才培养转型优化的现状与对策——以泉州高校服务地方经济发展为例
10
《天津中德应用技术大学学报》仰恩大学外国语学院 陈苗苗  出版年:2019
2019年泉州市社会科学规划项目“语言经济学视域下闽南高校商务英语人才培养研究”(项目编号:2019H27);2019年仰恩大学教育教学研究课题“语言经济学视域下商务英语的教学研究”(项目编号:JY201905)的研究成果
基于泉州经济发展现状,分析高等院校商务英语服务区域经济社会发展中存在的问题,应理清政府角色、加强校企合作,结合泉州经济特点、明确商务英语人才培养目标,优化重构课程体系、完善教学模式,调整师资结构、建设高素质应用型教师团队...
关键词:应用型本科 商务英语 地方经济发展  人才培养  
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