通化师范学院大学外语教学部 
研究主题：大学英语 大学英语教学 布莱克 教学模式 分级教学
研究学科：哲学类 经济学类 电子信息类 轻工类 自动化类
- 课堂生态对大学英语教学效果的影响研究
- 1
- 《教育探索》通化师范学院大学外语教学部 刘凤杰 出版年：2006
- 关键词：大学英语教学 教学效果 课堂生态 教育生态学 师生关系 高校
- 基于OBE理念的“大学英语”混合式教学课程思政设计与实施——以通化师范学院为例
- 2
- 《通化师范学院学报》通化师范学院;通化师范学院大学外语教学部 张志杰 李月莹 张楠 王艳霞 出版年：2022
- 关键词：OBE理念 课程思政 大学英语 混合式教学
- 应用型高校教师“教学·科研·服务”三位一体协同发展机制构建
- 3
- 《职业技术教育》通化师范学院大学外语教学部;东北师范大学教育学部;东北师范大学教师教育研究所 张志杰 李广平 出版年：2019
- 关键词：应用型高校 教师专业发展 协同发展机制 教学 科研 服务
- 课程思政理念下POA理论在大学英语智慧教学创新模式中的应用
- 4
- 《通化师范学院学报》通化师范学院大学外语教学部 雷盛燕 出版年：2021
- 关键词：产出导向法 思政理念 学用一体化 语言情境 智慧教学创新模式
- “输出驱动-输入促成假设”下的外语教学实践探索——一项提高英语语言输出质量的实证研究
- 5
- 《通化师范学院学报》通化师范学院大学外语教学部 闫增丽 张丽梅 出版年：2015
- 关键词：输出驱动-输入促成假设 英语语言输出 外语教学实践
- 基于“产出导向法”的大学英语课程思政智慧教学评价探析
- 6
- 《通化师范学院学报》通化师范学院大学外语教学部;通化县果松镇学校 雷盛燕 吴丽芝 出版年：2021
- 关键词：产出导向法(POA) 师生合作评价(TSCA) 大学英语课程思政 智慧教学评价模式 智慧教学评价手段
- 多模态话语理论在英语分级教学中的应用——以大学英语课堂教学为例
- 7
- 《长春师范大学学报（人文社会科学版）》通化师范学院大学外语教学部 李菁菁 出版年：2012
- 关键词：多模态话语 大学英语 课堂教学 文化语境 情景语境
- 实践性应用型人才培养模式下的大学英语教学研究
- 8
- 《通化师范学院学报》通化师范学院大学外语教学部 高莉萍 杜笑营 出版年：2009
- 关键词：人才培养模式 实践性应用型人才培养模式 大学英语教学
- OBE教育理念下的应用型本科院校“大学英语”教学改革与实践——以通化师范学院为例
- 9
- 《通化师范学院学报》通化师范学院大学外语教学部;通化师范学院 王艳霞 张志杰 张楠 出版年：2022
- 关键词：OBE理念 应用型本科院校 教学改革与实践
- 中国特色词汇的英译探究
- 10
- 《通化师范学院学报》通化师范学院大学外语教学部 郑晓梅 出版年：2010
- 关键词：中国英语 特色词汇 音译 译借 语义再生
