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绵阳师范学院创新学院 收藏

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研究主题:教师教育    师范生    创新教育    大学生    教师    

研究学科:哲学类    生物科学类    环境科学与工程类    自动化类    电气类    

被引量:154H指数:7北大核心: 4 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 1

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44 条 记 录,以下是 1-10

地方高校大学生创新创业训练计划项目:现状、问题与对策
1
《绵阳师范学院学报》绵阳师范学院创新学院 刘雷 侯小兵 杨洋 黄怡 胡进耀  出版年:2020
2018年绵阳师范学院第二批教学改革研究项目(Mnu-JY18196)。
大学生创新创业训练计划项目(简称"大创"项目)是教育部实施的高校大学生创新创业教育的重要工程,以促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适...
关键词:大学生 创新创业训练计划项目  对策  建议  
基于创新能力培养的大学生学业评价体系改革研究
2
《教育与职业》绵阳师范学院教育科学学院;绵阳师范学院创新学院 余桥 谭小宏  出版年:2012
大学生创新对于增强国家创新能力具有重要意义,但目前大学生创新能力的发展却令人担忧。制约大学生创新能力发展的关键因素是大学生学业评价体系存在诸多弊端。因此,应当重构大学生学业评价观,构建多元化的学业评价体系,并充分利用网络...
关键词:大学生 学业评价 评价体系  创新能力  
师范院校办学定位的教师教育特色探析——基于全国107所普通本科师范院校“学校简介”的内容分析
3
《黑龙江高教研究》绵阳师范学院创新学院 侯小兵  出版年:2014
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地--新建院校改革与发展研究中心2013年度课题"新建本科师范院校教师教育特色评价与发展研究"(编号:XJYX2013C04)的阶段性研究成果
办学定位是一所学校对未来发展的总体规划。部属师范大学一般定位于世界一流、研究型、综合大学,省属师范大学大多定位于国内一流、教学研究型、综合大学,地方师范学院主要定位于区内一流、教学型、综合大学。教师教育是师范院校的传统优...
关键词:教师教育 师范院校 办学定位 学校特色  
引种大马士革Ⅲ玫瑰精油化学成分研究
4
《安徽农业科学》绵阳师范学院创新学院;绵阳市万山柏林玫瑰专业合作社 刘雷 何江 唐宏波 李科璐 毛艳萍  出版年:2014
四川省绵阳市科技局科技攻关项目(11F001)
[目的]对四川绵阳柏林地区引种大马士革Ⅲ玫瑰精油进行研究,为大马士革Ⅲ玫瑰在该地区的产业化栽培及其综合开发利用提供理论依据。[方法]采取工业化蒸馏萃取法提取玫瑰精油,用GC-MS法对玫瑰精油进行了分离和鉴定,峰面积归一法...
关键词:大马士革Ⅲ玫瑰  引种 精油成分 气质联用 产业化栽培
地方院校师范生学习动机与学习投入关系研究
5
《集美大学学报(教育科学版)》绵阳师范学院创新学院;绵阳师范学院外国语学院 侯小兵 管双秋  出版年:2019
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC880017);2017年江苏省博士后科研资助项目(1701125C);2017年国家级大学生创新创业训练计划项目(201710639015)
学习投入是保障学习效果的前提条件。对1089名地方院校师范生的调查结果表明,师范生的学习投入水平偏低,且与学习动机呈显著正相关,学习动机越强,则学习投入水平越高。学业成就动机、职业成就动机和家庭利益动机能够显著地预测师范...
关键词:地方院校 师范生 学习动机 学习投入  
我学会当教师了吗——本科师范专业毕业生对教师教育有效性的反思
6
《当代教师教育》绵阳师范学院创新学院 侯小兵  出版年:2015
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC880017)
在国家教师资格考试的背景下,师范院校改革的核心任务之一是提高教师教育有效性。教师教育有效性的衡量标准不是师范院校是否系统地"培养"了师范生,而是师范生是否"学会"了如何当教师。对小美的案例研究表明,师范生的身份认同彷徨、...
关键词:教师认同 教师知识 教学实践 教学效能
温度和不同激素及其浓度和浸种时间对美人蕉种子萌发的影响
7
《中国农学通报》绵阳师范学院城乡建设与规划学院;绵阳师范学院创新学院 杨锋利 汪茜 杜保国  出版年:2015
绵阳师范学院创新基金(2011)
为了探索美人蕉种子萌发的影响因素,从而提高种子萌发率和发芽势,为生产实践提供科学指导,笔者研究了赤霉素(GA3)、萘乙酸(NAA)、吲哚乙酸(IAA)3种不同植物激素及其不同浓度,以及浸种时间和温度因素对美人蕉种子发芽特...
关键词:美人蕉(Canna  indica)  发芽率  发芽势 温度 植物激素  浸种
师范生专业承诺现状及其影响因素探析
8
《教师教育学报》绵阳师范学院创新学院 侯小兵  出版年:2021
教育部人文社会科学研究青年基金项目“教师资格新政策背景下的师范院校组织变革研究”(14YJC880017),项目负责人:侯小兵;四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“面向创新教育素养的教师培养体系改革研究”(JG2018-732),项目负责人:侯小兵。
对地方院校师范生的调查表明,师范生在专业承诺、学习适应性和成就动机等方面处于中等水平。不同年级、专业、生源地和就读意愿的师范生在专业承诺方面存在显著差异。其中,规范承诺因子的水平最高,理想承诺因子的水平最低。这意味着,师...
关键词:地方院校 师范生 专业承诺 学习适应性  成就动机 教师专业发展
为师之道:“学高为师”经典命题真伪之辨
9
《教育与教学研究》绵阳师范学院创新学院 侯小兵  出版年:2020
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“教师资格新政策背景下的师范院校组织变革研究”(编号:14YJC880017);四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“创新教育师资培养的质量保障体系建设”(编号:JG2018-724)
"学高为师"这一命题原本应该包含好学、治学、博学三重意蕴,然而在实践中往往只看到了博学,便以学问高低作为培养和考核教师的基本依据。这一认识错觉造成对教育本真的种种遮蔽:中小学教育表现出知识中心主义和教师霸权主义的倾向,教...
关键词:为师之道 学高为师  教师专业 反思性实践者
师范生学习动机、学习投入与教学效能感的影响机制探析
10
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》绵阳师范学院创新学院;绵阳师范学院发展规划处 侯小兵 张继华  出版年:2019
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"教师资格新政策背景下的师范院校组织变革研究"(14YJC880017)
本研究以1 089名师范生为被试,采用问卷测量法,考察师范生的学习动机、学习投入与教学效能感之间的关系,检验学习投入在学习动机与教学效能感之间的中介效应,结果表明:师范生的学习动机主要源于对职业成就和学业成就的期望,其学...
关键词:师范生 学习动机 学习投入  教学效能感
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