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吉林大学高等教育研究所 收藏

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研究主题:高等教育    虚拟实验    高校    教师    教育    

研究学科:自动化类    经济学类    哲学类    社会学类    电子信息类    

被引量:3,358H指数:25北大核心: 261 CSSCI: 260 RDFYBKZL: 15

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634 条 记 录,以下是 1-10

翻转课堂的内在意蕴及高校教学改革的未来走向
1
《中国高教研究》吉林大学高等教育研究所 赵俊芳 崔莹  出版年:2016
吉林省教育厅人文社会科学研究重点项目"中国‘985工程’大学核心竞争力发展研究"(B002)的研究成果
随着信息技术的不断发展与教学理念变革,采用线上线下自主学习的新型教学方式——"翻转课堂",为教育改革和创新型人才培养提供了新的实践思路。翻转课堂经"西路东进"落户中国,其主旨是利用信息技术和个性化培养,调动个体行动者,培...
关键词:翻转课堂  高校课程 教学改革
国内移动学习理论研究与实践十年瞰览
2
《中国电化教育》吉林大学高等教育研究所 傅健 杨雪  出版年:2009
2000年,爱尔兰远程教育学家戴斯蒙德·基更在上海电视大学建校40周年学术会议上作了题为《从远程学习到电子学习再到移动学习》的报告,首次将移动学习的概念引入我国,随之国内学者掀起了研究并应用移动学习的热潮,至今近十载,在...
关键词:移动学习  十年发展  理论研究  实践  
网络碎片化学习中的认知障碍问题研究
3
《现代教育技术》吉林大学高等教育研究所 张克永 李宇佳 杨雪  出版年:2015
网络碎片化学习已成为年轻人所推崇的新型学习方式,但其引发的认知障碍问题也日益受到关注。为降低碎片化内容给学习者带来的负面影响,探寻解决认知障碍问题的途径,在分析网络碎片化学习的概念及特点的基础上,通过问卷调查发现学习者在...
关键词:碎片化 碎片化学习  认知障碍  
我国大学学术权力研究热点及知识可视化图谱分析
4
《复旦教育论坛》吉林大学高等教育研究所 赵俊芳 安泽会  出版年:2014
为探究我国大学学术权力研究现状及趋势,揭示相关主题的内涵、相关性及发展脉络,选取1993-2012年CNKI数据库收录的以"学术权力"为主题的399篇论文,运用文献计量学方法对论文的关键词、作者、机构与被引文献进行系统分...
关键词:学术权力 文献计量学 知识图谱 研究热点  
我国高校翻转课堂的实践问题及对策研究
5
《现代大学教育》吉林大学高等教育研究所 赵俊芳 崔莹 郑鑫瑶  出版年:2018
吉林大学研究生创新基金资助项目"高校翻转课堂实证分析及优化策略研究";项目编号:2017165
翻转课堂借助现代信息技术手段,通过改变教学顺序及知识传递方式,构建出开放、个性化的自主学习方式与教学模式,其主旨是培养学习者的学习能力与创新能力。由于教育思想的保守性、教育实践的后发性及技术生态的断裂性等因素,我国高校翻...
关键词:高校 翻转课堂  自主学习  实践困境  改革策略  
深度学习下翻转课堂的实施路径设计
6
《中国电化教育》吉林大学高等教育研究所 李洪修 李哨兵  出版年:2017
国家社科基金(教育学)青年课题"新课程背景下教师课程权力的社会学分析"(课题编号:CHA140173);吉林大学哲学社会科学委托项目"发达国家创业教育的比较研究"(项目编号:2016QY040T);吉林大学创业专项课题"发达国家创业课程建设的经验与启示"(课题编号:JY201606)研究成果
深度学习是同浅层学习相对的多步骤分析与加工的学习策略,是高效认知水平的体现,翻转课堂作为先学后导的新型教学模式,需要同深度学习理念融合而实现与学习内容的有机整合与批判理解,达到知识的联接和迁移,使学习从边缘走向内核。深度...
关键词:深度学习  翻转课堂  实施路径  
西方名校“活力”探源
7
《高等教育研究》吉林大学高等教育研究所 赵俊芳  出版年:2001
探究西方名校“活力”之源 ,是一个非常复杂的问题。以牛津、剑桥、柏林、哈佛等为代表的西方名校在长达数百年的办学历史中始终保持世界一流大学的地位 ,创造了世界高教史上的“教育奇观”。其成功的关键在于它们妥善地处理了“不变”...
关键词:西方  活力  大学精神 大学定位 学术评估制度  世界一流大学  高校
英国医疗保障制度变迁及其启示
8
《北方论丛》中国社会科学院社会学所;吉林大学高等教育研究所 高连克 杨淑琴  出版年:2005
现代意义上的医疗保障是工业社会转型的产物。作为社会保障制度的一种,医疗保障是由国家为全体社会成员的疾病医疗、健康关怀提供必要的保障,使国民能够积极应对疾病风险,防止因病致贫和因病返贫,促进社会和谐发展。因此,它在国家社会...
关键词:英国  医疗保障  制度变迁  
基于虚拟现实环境的深度学习模型构建
9
《中国电化教育》天津师范大学教育学部;吉林大学高等教育研究所 李洪修 李美莹  出版年:2019
国家社科基金(教育学)项目“核心素养背景教师课程决策权的社会学研究”(项目编号:BHA190123)研究成果
深度学习是一个集认知与运用、结构与非结构性知识建构与迁移、真实问题的解决为一体的学习过程。VR环境有助于学生在仿真的环境中自主探究,获得认知,实现信息与真实环境无缝对接。在VR环境里,沉浸感为深度学习提供体验支持;交互功...
关键词:虚拟现实 深度学习  模型构建
我国高等教育大众化十年盘点与省思
10
《高等教育研究》吉林大学;吉林大学高等教育研究所 王胜今 赵俊芳  出版年:2009
我国高等教育自1999年大幅扩招并由此步入大众化之路以来,至今已走过十年的历程。这十年进程可分为提速扩张、调整结构和提高质量三个发展阶段,呈现出"精英大众化"、跨越式发展等特点,初步满足了公众对高等教育的基本需求,一定程...
关键词:高等教育 大众化 十年盘点  
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