- 高校教师校本培训的缺失与重建
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- 《湖南社会科学》湖南人文科技学院教育系 周月朗 出版年:2006
- 关键词:高校 校本培训 教师教育 专业发展
- 情境认知理论及其在教学中的应用
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- 《当代教育论坛(学科教育研究)》湖南人文科技学院教育科学系 王旭红 出版年:2008
- 关键词:情境认知理论 应用 教学 国外学者 社会环境 “情境” 社会行为 教育学
- 教师教育课程问题导向式教学(PBL)模式建构策略初探
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- 《教育教学论坛》湖南人文科技学院 教育科学系 教育科学研究所 李国强 出版年:2014
- 关键词:问题导向式教学(PBL) 教师教育课程 教学模式
- 高校教师校本培训的现实意义和策略
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- 《黑龙江高教研究》湖南人文科技学院教育系 周月朗 出版年:2006
- 关键词:高校 校本培训 培训策略 教师教育 在职培训
- 社会资本与教育公平
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- 《湖南人文科技学院学报》湖南人文科技学院教育系 李国强 龚跃华 出版年:2006
- 关键词:社会资本 教育公平 社会转型 学生
- 视听整合加工及其神经机制
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- 《心理科学进展》湖南人文科技学院教育科学系;西南大学心理学院 文小辉 李国强 刘强 出版年:2011
- 关键词:视听整合 颞上沟 时间 空间
- “任务驱动”式教学法刍论
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- 《中国成人教育》湖南人文科技学院教育科学系 王旭红 出版年:2009
- 关键词:任务驱动 教学方法 自主学习 协作学习
- 我国学校心理健康教育政策的演进与展望
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- 《湖南人文科技学院学报》湖南人文科技学院教育科学系;广州市职业技能鉴定指导中心 李国强 高芳红 出版年:2013
- 关键词:学校心理教育 政策 心理健康
- 高校辅导员依恋类型与工作压力、职业倦怠的关系
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- 《中国临床心理学杂志》湖南人文科技学院教育科学系;湖南农业大学东方科技学院 杨红君 朱佳 出版年:2011
- 关键词:辅导员 成人依恋 工作压力 职业倦怠
- 新课程实施中的教师压力及其管理策略
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- 《教师教育研究》湖南人文科技学院教育科学系 周月朗 出版年:2006
- 关键词:课程实施 教师压力 管理策略 应对策略 课程改革 基础教育