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高校教师校本培训的现实意义和策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南人文科技学院教育系,湖南娄底417000
基 金：湖南省2005年度普通高校教改立项课题<高校教师校本培训的研究与实践>的研究成果之一。
年 份：2006
卷 号：24
期 号：7
起止页码：80-82
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：高校教师校本培训是以高校教师所在学校为主要基地,以教师和学校的发展为目标,以教学实践为中心的教师在职培训活动。它有利于高校教师专业素质的提升和高校教育教学改革和发展。要采取合适的策略以提高校本培训的实效,使之真正成为开发高校教师资源,不断提高其质量的有效途径和手段。
关 键 词：高校 校本培训 培训策略 教师教育 在职培训
分 类 号：G645] G647[教育学类]
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