湖南大学外国语与国际教育学院 
研究主题：翻译 汉语 英译 英语 英语教学
研究学科：经济学类 哲学类 社会学类 自动化类 环境科学与工程类
被引量：6,882H指数：41WOS: 10 北大核心: 325 CSSCI: 298 CSCD: 6 RDFYBKZL: 15
- 词汇组块教学——二语教学的一种新趋势
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- 《外语教学》湖南大学外国语学院;中南林业大学国际合作处 刘晓玲 阳志清 出版年：2003
- 关键词：词汇组块 二语教学 语言习得 流利性
- 混合式教学契合外语课程思政:理念与路径
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- 《外语教学》湖南大学外国语学院;湖南文理学院国际学院 岳曼曼 刘正光 出版年：2020
- 关键词：混合式教学 课程思政 立德树人
- 从传统教学观到建构主义教学观——两种教学观指导下的英语教学对比研究
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- 《外语与外语教学》湖南大学外国语学院 王湘玲 宁春岩 出版年：2003
- 关键词：传统教学观 建构主义教学观 英语教学观 学习者 信息加工主体 教学模式 情感 对比研究
- 基于建构主义理论的网络英语教学研究
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- 《外语电化教学》湖南大学外国语学院 王湘玲 宁春岩 出版年：2002
- 关键词：建构主义理论 网络英语教学 情境教学 交互性
- 国内外语学习动机研究现状分析
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- 《外语界》湖南大学外国语学院 王晓旻 张文忠 出版年：2005
- 关键词：外语 学习动机 综述
- 语言非范畴化理论的意义
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- 《外语教学与研究》湖南大学外国语学院;北京外国语大学中国外语教育研究中心 刘正光 刘润清 出版年：2005
- 关键词：非范畴化 含义与特征 理论动因 意义
- 课堂环境下二语词汇能力发展的认知心理模式
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- 《现代外语》湖南大学外国语学院;广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 张文忠 吴旭东 出版年：2003
- 关键词：词汇能力发展 认知心理模式 课堂环境 二语习得
- 专业英语教材建设:问题与对策
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- 《外语界》湖南大学外国语学院 湖南长沙410082 莫再树 出版年：2003
- 关键词：专业英语教学 教材建设 复合型人才 教师素质
- 高校英语专业学生自主学习的必要性与可行性
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- 《西安外国语学院学报》湖南大学外国语学院 陈晓湘 张昔阳 出版年：2003
- 关键词：高校 英语专业 英语教学 大学生 自主学习 必要性 可行性 功能系统 文化适宜性
- 认知语言学的语言观与外语教学的基本原则
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- 《外语研究》湖南大学外国语与国际教育学院 刘正光 出版年：2010
- 关键词：认知语言学 外语教学 基本原则
