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湖南大学教育科学研究院 收藏

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研究主题:高等教育    高校    教师    大学生    大学教师    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    交通运输类    

被引量:8,190H指数:41北大核心: 429 CSSCI: 456 CSCD: 4 RDFYBKZL: 37

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1,066 条 记 录,以下是 1-10

高校教学方法改革探讨
1
《中国大学教学》湖南大学教育科学研究院 姚利民 段文彧  出版年:2013
国家社会科学基金十二五规划2012年度教育学一般课题--高校青年教师教学发展研究(BIA120069);2012年度湖南省哲学社会科学基金一般项目--高校教师教学发展研究(12YBA062)的阶段性成果
尽管改革教学方法是深化教学改革的重要内容,但高校教学方法改革存在步履艰难、问题比较严重的困境,这主要源于学校、教师、学生方面的阻力。进行教学方法改革,既需要意识到大学生对教学方法改革的强烈需求,又需要把握教学方法改革的理...
关键词:教学方法 教学方法改革 教学改革 高校
现代学徒制建设——现代职业教育制度的重要补充
2
《北京社会科学》北京师范大学教育学部;湖南大学教育科学研究院 赵志群 陈俊兰  出版年:2014
教育部2013年哲学社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD047)
本文从中国技能型人才培养的机制性障碍出发,对建立现代学徒制的必要性和相关国际发展趋势进行了探讨。研究证明,现代学徒制能削减结构性失业,促进弱势青年就业并实现更高程度的"校企合作"。当前中国亟需解决的问题是明确现代学徒制的...
关键词:现代学徒制 职业教育 技能型人才
高等教育质量观的演进
3
《教育研究》湖南大学教育科学研究院 胡弼成  出版年:2006
教育就其行为来讲是一种特殊的社会生产活动,生产着特殊的教育产品。教育质量就是这种特殊产品——主体性教育的质量。教育质量观的发展,经历了合规定性质量观阶段、合需要性质量观阶段和合发展性质量观阶段。高等教育质量观的演进,除了...
关键词:高等教育 质量观 价值取向  主体性
“大数据”对教育的作用、挑战及教育变革趋势——大数据时代教育变革的最新研究进展综述
4
《现代大学教育》湖南大学教育科学研究院 胡弼成 王祖霖  出版年:2015
大数据,开启了一次重大的时代转型。在这一时代背景下,学界近年就大数据时代教育变革的主题开展了大量的研究。在大数据对教育的作用方面,学界认为大数据可促进教与学,能推进教育决策的科学性,可完善教育质量监控体系,会促进教育评价...
关键词:“大数据”  教育变革 研究综述  
高校教学方法研究述评
5
《大学教育科学》湖南大学教育科学研究院 姚利民  出版年:2010
中国高等教育学会;新世纪教学研究所2009年度重点规划课题"高校本科课堂有效教学现状调查与分析"(高学会[2009]17号)
作为实现教学目标、保证教学质量的方式、手段与途径,高校教学方法引起了国内外学者的关注与研究。他们从教学方法的涵义、特点、选用依据、发展、走向、类型、理论基础、现状、改革动因、改革阻力、改革对策以及国外高校教学方法等十二个...
关键词:教学方法 教学改革 高校教学
国外有效教学研究述评
6
《外国中小学教育》湖南大学高等教育研究所 姚利民  出版年:2005
湖南省教育科学"十五"规划重点课题;基金项目编号(XJK01AG021)。
国外有效教学研究即从教的角度研究教师教学的有效性。首先研究有效教师的特征或品质,继而研究教师的教学行为,发现了与有效教学密切相关的教师特征或品质和教学行为,取得了有价值的研究成果,但都存在一些问题,对我国有效教学的研究和...
关键词:有效教学 有效教师 有效教学研究 教师品质 教学行为 教学研究 国外  述评  教师教学 参考价值  
从精英到大众再到普及高等教育的反思:二战后现代社会高等教育的形态与阶段
7
《大学教育科学》美国加州大学伯克利分校;湖南大学教育科学研究院;厦门大学教育研究院 马丁·特罗 徐丹 连进军(译) 谢作栩(校)  出版年:2009
30多年前,马丁.特罗撰文首次提出关于高等教育转型的一系列概念(Trow,1973),阐述了高等教育的三种形态:精英的、大众的、普及的。由于现代高等教育体系比30多年前庞大得多,也更加多样化和复杂,因而,马丁.特罗在本文...
关键词:高等教育 形态  阶段  反思  
论有效教学的特征
8
《当代教育论坛(宏观教育研究)》湖南大学高等教育研究所 姚利民  出版年:2004
有效教学的特征指有效教学的独特征象、标志等,即有效教学区别于低效、负效、无效教学的方面,主要包括正确的目标、充分的准备、科学的组织、清楚明了、充满热情、促进学生学习、以融洽的师生关系为基础、高效利用时间、激励学生。
关键词:有效教学 特征  教学目标 教学内容
我国高校创新创业教育课程建设的调研与改进
9
《大学教育科学》湖南大学教育科学研究院 朱恬恬 舒霞玉  出版年:2021
湖南省教育科学“十三五”规划课题“高校创新创业教育课程建设策略研究”(XJK016BGD010)。
通过调研我国31个省(自治区、直辖市)的164所普通本科高校的2576名在校大学生发现:我国大多数高校构建了兼顾通识教育和专业教育的创新创业课程体系,从创新创业教育实践平台、教材以及选课咨询指导服务等方面丰富了创新创业教...
关键词:高校 创新创业教育 课程建设 改进策略  
生活事件对负性情绪的影响:社会支持的调节效应与应对方式的中介效应
10
《中国临床心理学杂志》湖南大学教育科学研究院;华中师范大学心理学院 涂阳军 郭永玉  出版年:2011
教育部人文社会科学研究规划基金项目(07JAXLX013);湖南大学引进人才科研启动项目(2010031);中央高校基本科研业务费专项资金(2011174)
目的:考察社会支持与应对方式在生活事件与负性情绪间的中介、调节作用。方法:采用大学生生活事件量表、社会支持评定量表、应对方式量表、特质焦虑和抑郁简式量表对943名大学生进行调查。结果:社会支持的主观支持调节效应显著。积极...
关键词:生活事件  负性情绪 社会支持 应对方式  中介调节效应  
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