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期刊文章详细信息

论有效教学的特征    

On the Characters of Effectual Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:姚利民[1]

机构地区:[1]湖南大学高等教育研究所

出  处:《当代教育论坛(宏观教育研究)》

年  份:2004

期  号:11

起止页码:23-27

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:有效教学的特征指有效教学的独特征象、标志等,即有效教学区别于低效、负效、无效教学的方面,主要包括正确的目标、充分的准备、科学的组织、清楚明了、充满热情、促进学生学习、以融洽的师生关系为基础、高效利用时间、激励学生。

关 键 词:有效教学 特征  教学目标 教学内容

分 类 号:G420]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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