首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所 
研究主题：范式 教学论 教育学发展 教育文化 教学理论
研究学科：
- “教学论”与“教学理论”概念之辩
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- 《比较教育研究》首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所 丁邦平 出版年：2011
- 关键词：教学论 教学理论 教育学 教育科学 范式
- 大学功能与高校工程人才培养的演进和启示——以“三阶段”“三范式”二者映射为视角
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- 《中国高校科技》北方工业大学经济管理学院;首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所;北方工业大学信息学院 王伟宾 丁邦平 邢志强 出版年：2021
- 关键词：大学功能 工程人才培养 范式 映射 演进
- 基于比较教育学思维的中国教育学反思
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- 《湖南师范大学教育科学学报》首都师范大学教育学院/国际与比较教育研究所 丁邦平 出版年：2017
- 关键词：比较教育学思维 中国教育学 西方教育学 教育文化传统 和而不同
- 旧金山湾区高等教育协同发展分析
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- 《世界教育信息》首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所 安琪 沈蕾娜 出版年：2021
- 关键词：旧金山湾区 高等教育 协同发展
- 重视数字技术——新西兰学校技术课程的最新发展
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- 《课程教育研究》首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所 尹红 出版年：2020
- 关键词：技术教育 技术课程 数字技术 新西兰
- 探索区域教育现代化的创新之路
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- 《人民论坛》首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所 丁邦平 出版年：2012
- 关键词：区域教育现代化 创新之路 区域教育改革 21世纪 成功经验 房山区 学习
- 比较教学论:21世纪比较教育学发展的一个重要方向
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- 中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 2010丁邦平 出版年：2010
- 关键词：比较教学论 跨文化比较 教育文化 课程改革
- 比较教学论:21世纪比较教育学发展的一个重要方向
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- 中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 2010 出版年：2010
- 关键词：比较教学论 教学论(教学理论) 课程论 学习论 评价论 教育文化
- 树立“大科学教育”理念
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- 《小学科学》教育部基础教育教指委科学教学指导专委会;首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所 丁邦平 出版年：2024
- 关键词：大科学时代 大科学观 当代科学技术 支柱性 现代科学技术 理念
