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林州一中 收藏

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研究主题:高中数学    教学    高中英语    教学策略    高中语文    

研究学科:哲学类    自动化类    电子信息类    经济学类    生物科学类    

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151 条 记 录,以下是 1-10

谈高中数学生活化教学策略
1
《祖国(建设版)》河南省林州一中 魏宏军  出版年:2012
随数学来源于生活又运用于生活,数学与学生的生活经验存在密切的联系。把数学教学生活化,把学生的生活经验谋堂化,化抽象的数学为有趣、生动、易于理解的事物,让学生赢受到数学其实是源于生活且无处不在的,数学的学习就是建立在日常的...
关键词:高中数学 生活化教学 教学策略
高中音乐教学中学生审美能力的培养
2
《软件(教育现代化)(电子版)》河南省林州一中 郑小芳  出版年:2014
音乐作为一种艺术形式,能够使人们充分地表达自己的情感,音乐具有极强的审美教育功能。高中音乐教程的基本任务是提高高中生的音乐素养,使学生的审美能力得到提高,开发学生各方面的潜力。高中生音乐课的设置不仅不会影响他们的学习,而...
关键词:高中音乐 教学 审美能力 培养  
个人电子智能设备的使用现状调查和建议——以五个家庭为例
3
《电子元器件与信息技术》河南省安阳林州一中 麻肇航  出版年:2017
个人电子智能设备已经普及,本文以五个家庭为例,调查了个人电子智能设备的使用现状。
关键词:智能设备 用途统计  调查建议  
浅谈学生生物学习兴趣的培养
4
《学问(现代教学研究)》河南林州一中 李冬冬  出版年:2011
培养生物学习兴趣是提高学生生物科学素质的重要前提。要想让学生长期爱学生物、学好生物这门学科,关键在于如何培养其学习兴趣,让生物课堂教学充满活力。这也是一线生物教师所关心和亟待解决的实际问题。
关键词:生物教学 学习兴趣  激发  
高中化学教材的“二次开发”
5
《现代教育科学(中学教师)》林州一中 吴翠丽  出版年:2013
所谓“二次开发”是指在专家、学者编制教材“一次开发”的基础上,教师创造性的运用教材的过程。对教材“二次开发”的意义在于基于化学学科思想和方法.建立课程标准-教材文本-实际教学三者之间的一致性。
关键词:高中化学 二次开发 教学策略
谈高中语文教学中创新能力培养
6
《软件(教育现代化)(电子版)》河南省林州一中 时小明  出版年:2014
创新能力是根据创造性发展的原理。运用科学、艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神以及能力,造就创造型人才的一种新型方法。高中语文教学中要培养学生的创新能力必须做到。
关键词:高中语文 教学 创新能力  
浅谈高中语文教学中素质教育的实施
7
《祖国(建设版)》河南省林州一中 元青  出版年:2012
从应试教育转向素质教育,是当代教育教学改革的主旋律,语文学科在对学生进行素质教育中起着非常重要的作用,这是由语文学科的性质、特点决定的。语文学科如何实施素质教育是一个值得深入研究的课题,也是广大语文工作者不容回避的问题。
关键词:高中语文 素质教育 教学策略
高中新生在学习物理中存在的问题及对策
8
《现代教育科学(中学教师)》林州一中 魏光  出版年:2012
搞好高初中物理教学的衔接,帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,跨过“高台阶”,成为高一物理教师的首要任务。我们要充分了解高中新生原有物理知识情况,及现时学习上的特点和现实困难,多想办法,制定策略,才能更好地帮助学...
关键词:高中新生 存在问题  对策  
谈高中数学教学如何培养学生的创造性思维
9
《祖国(建设版)》河南省林州一中 连万仓  出版年:2012
在数学教学当中对学生的创造思维进行培养,不仅是发展学生创造力的需要,同时也是时代发展对教育所提出的迫切要求。数学不但能够对学生的形象思维能力加以锻炼,而且还能够对学生的逻辑思维能力加以锻炼。而数学的创造性思维属于十分复杂...
关键词:高中数学 创造性思维 教学策略
小论数学建模教学
10
《都市家教(上半月)》河南省林州一中 宋付昌  出版年:2011
加强中学数学建模教学正是在这种教学现状下提出来的。“无论从教育、科学的观点来看,还是从社会和文化的观点来看,这些方面(数学应用、模型和建模)都已被广泛地认为是决定性的、重要的。”我国普通高中新的数学教学大纲中也明确提出要...
关键词:数学建模教学 数学教学大纲 数学模型 教学现状 数学应用 普通高中  决定性  中学  
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