期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]林州一中,河南林州456500
年 份:2012
期 号:11
起止页码:156-156
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:搞好高初中物理教学的衔接,帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,跨过“高台阶”,成为高一物理教师的首要任务。我们要充分了解高中新生原有物理知识情况,及现时学习上的特点和现实困难,多想办法,制定策略,才能更好地帮助学生跨初中物理到高中物理这个学习台阶,
关 键 词:高中新生 存在问题 对策
分 类 号:G633.7[教育学类]
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