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首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所 收藏

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研究主题:课外补习    教育公平    影子    基础教育    实证研究    

研究学科:经济学类    

被引量:152H指数:10北大核心: 10 CSSCI: 8

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16 条 记 录,以下是 1-10

基于多源流理论的我国基础教育课外补习治理政策分析
1
《首都师范大学学报(社会科学版)》首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所;首都师范大学教育学院 薛海平 刁龙  出版年:2021
国家自然科学基金面上项目“家庭资本、影子教育与社会再生产”(71774112)的阶段性成果。
课外补习日益成为学校教育的补充,同时也导致了许多的社会问题,针对这些问题出台了一系列政策,其中以《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》为标志,政府开展了全国范围内对于课外补习的专项治理。文章基于多源流理论政策分析...
关键词:课外补习 多源流理论 政策分析  
我国影子教育机构的规范与治理——基于博弈论的视角
2
《当代教育论坛》首都师范大学教育学院;首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所 宋海生 薛海平  出版年:2018
国家自然科学基金面上项目"家庭资本;影子教育与社会再生产"(项目批准号:71774112);国家自然科学基金面上项目"直面影子教育系统:我国义务教育课外补习研究"(项目批准号:71373165)的阶段性成果
着眼于当前影子教育机构缺乏有效监管,质量良莠不齐这一现象,从博弈论的视角分析其内在原因,探究政府规范与治理影子教育机构的对策。研究发现,当影子教育机构分为好影子教育机构和差影子教育机构时,好影子教育机构具备办学资质、办学...
关键词:政府 影子教育机构  不完全信息动态博弈 监管  
我国初中生学业负担水平与差异分析——基于CEPS2015数据的实证研究
3
《首都师范大学学报(社会科学版)》首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所 薛海平 张媛  出版年:2019
国家自然科学基金面上项目“家庭资本、影子教育与社会再生产”(项目批准号:71774112)的研究成果
研究义务教育学生负担水平和差异可以为我国实施减负政策提供重要参考和依据。文章基于CEPS2015全国大样本基线调查数据,从主观和客观、校内和校外两方面对不同个人、家庭、学校特征的初中生学业负担的水平与差异进行了分析。研究...
关键词:减负 主观学业负担  客观学业负担  课外补习
初中生课外补习支出:现状、影响因素及政策启示
4
《当代教育论坛》首都师范大学教育学院;首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所 宋海生 薛海平  出版年:2018
国家自然科学基金面上项目"家庭资本;影子教育与社会再生产"(项目批准号:71774112);国家自然科学基金面上项目"直面影子教育系统:我国义务教育课外补习研究"(项目批准号:71373165)的阶段性成果
利用中国教育追踪调查2014年数据(CEPS),比较分析了我国初中生课外补习支出现状,探讨了初中生课外补习支出的影响因素。研究结果显示:学习成绩、家庭因素、学校因素和地区因素均对学生课外补习支出有显著影响。学生学习成绩越...
关键词:课外补习 家庭教育支出 影响因素 教育公平
改革开放以来我国校外培训机构治理政策的文本计量分析
5
《教育经济评论》首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所;首都师范大学教育学院 薛海平 刁龙  出版年:2020
国家自然科学基金面上项目“家庭资本、影子教育与社会再生产”(71774112)的阶段性研究成果。
本文通过文本计量分析的方法对改革开放以来我国校外培训机构治理政策进行研究。结果发现:校外培训机构治理政策可以划分为"前治理阶段""弱治理阶段"和"强治理阶段"三个不同的阶段,并对应呈现出"重视不足、能力不够""重视加深、...
关键词:校外培训机构  治理政策  文本计量分析  
课外补习时间、学生成绩与社会再生产
6
《当代教育论坛》首都师范大学教育学院;首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所 宋海生 薛海平  出版年:2017
北京市社会科学基金研究基地重点项目"从学校教育到影子教育:教育竞争与社会再生产"(项目批准号:15JDJYA007);国家自然科学基金面上项目"家庭资本;影子教育与社会再生产"(项目批准号:71774112);国家自然科学基金面上项目"直面影子教育系统:我国义务教育课外补习研究"(项目批准号:71373165)的阶段性成果
基于PISA2012上海的数据,研究了上海中学生的课外补习时间状况,探讨了补习时间对学生成绩的影响效应。研究发现:家庭经济条件好和私立学校的学生参与数学补习时间更多;数学补习时间对学生数学成绩具有显著的正向效应,家庭经济...
关键词:课外补习时间  学生成绩  教育结果均等  社会再生产
课外补习时间对中学生成绩影响的实证研究——基于PISA2012上海的数据
7
《教育科学研究》首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所;首都师范大学教育学院 薛海平 宋海生  出版年:2018
国家自然科学基金面上项目"家庭资本;影子教育与社会再生产"(71774112);国家自然科学基金面上项目"直面影子教育系统:我国义务教育课外补习研究"(71373165)的阶段性成果
利用国际学生能力评价项目PISA2012上海数据,研究上海中学生课外补习时间,深入探讨课外补习时间与学生成绩的关系。得出以下结论:家庭经济社会地位高的学生和私立学校的学生参与数学补习的时间更多;数学补习时间对学生数学成绩...
关键词:课外补习 PISA 教育公平
家庭背景、家长参与和初中生影子教育参与——来自CEPS2015数据的实证研究
8
《教育学术月刊》首都师范大学教育学院;首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所 高翔 薛海平  出版年:2020
国家自然科学基金面上项目“家庭资本、影子教育与社会再生产”(项目编号:71774112)。
文章使用中国教育追踪调查(CEPS)2015年数据,通过结构方程模型探讨家庭社会经济背景、家长参与和影子教育参与的关系。结果发现,家长参与是学生参与影子教育的强大推手,家长的积极参与强化了影子教育参与;家长参与在家庭社会...
关键词:影子教育 家长参与 家庭社会经济背景  高阶中介效应  结构方程模型
教育均衡化对家庭影子教育支出的影响研究
9
《国家教育行政学院学报》首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所;首都师范大学教育学院 薛海平 师欢欢  出版年:2021
国家自然科学基金面上项目“家庭资本、影子教育与社会再生产”(71774112)。
基于中国教育追踪调查(2014—2015)基线调查数据,采用Tobit模型研究方法,对教育均衡化与家庭影子教育支出的关系进行探究。研究发现:(1)初中教育均衡水平越高,家庭学科类和兴趣类影子教育支出越高;(2)教育均衡水...
关键词:教育均衡 影子教育支出  教育公平 教育资源
课外补习网络舆情特征及地方政府网络回应研究——基于人民网地方政府领导留言板的大数据分析
10
《苏州大学学报(教育科学版)》首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所;华东师范大学教育学部 薛海平 刁龙  出版年:2021
国家自然科学基金面上项目“家庭资本、影子教育与社会再生产”(项目编号:71774112)的阶段性研究成果。
基于网络爬虫技术获取的2008—2019年人民网地方政府领导留言板留言数据,研究了课外补习网络舆情与地方政府网络回应的关系。研究发现,我国课外补习网络舆情具有在每年的7月、1月、8月集中爆发以及更多发生于中西部地区及部分...
关键词:课外补习 网络舆情 网络回应  大数据分析  
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