登录    注册    忘记密码

河北省教育科学研究所 收藏

导出分析报告

研究主题:课程改革    中考    基础教育    教师    河北省中考    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    环境科学与工程类    建筑类    

被引量:1,532H指数:14北大核心: 95 CSSCI: 45 RDFYBKZL: 16

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

1,021 条 记 录,以下是 1-10

关于当前学校心理辅导的若干思考
1
《教育研究》河北省教育科学研究所心理研究室 贺银瑞  出版年:1998
关于当前学校心理辅导的若干思考●贺银瑞学校心理辅导始于美国的职业辅导运动。早在1908年,帕森斯就在波士顿创设了职业局,专门辅导青年去认识自己的能力和志趣,以便寻求合适的工作,他也因此而获得了“辅导之父”的美称。这种职业...
关键词:学校心理辅导 学习心理辅导 职业心理辅导 心理健康  自我观念 当事人  心理咨询与治疗 教师  心理问题  治疗性
人的自主性与自主学习简论
2
《教育实践与研究》河北省教育科学研究所,河北石家庄050000 韩四清  出版年:2001
自主学习是主体自愿的、有目的的、有选择的学习,是独创性的、能进行自我调控的、具有责任感的学习,是个性化的学习;自主性是主体性最核心的规定性,是创造性发挥的前提和基础;平等的师生关系和民主的教学氛围是学生实现自主学习的关键...
关键词:自主学习  个性化学习 师生关系 教学氛围 自主意识  独立思考能力 教学手段
认知评价、心理控制感、社会支持与高考压力关系的研究
3
《心理发展与教育》天津师范大学心理与行为研究中心;吉林大学社会心理系;河北省教育科学研究所 张向葵 张林 马利文  出版年:2002
教育部人文社会科学研究基地项目;天津师范大学心理与行为研究中心资助
采用问卷法 ,随机选取河北省三类中学 (重点、普通、私立 ) 32 4名高三考生为被试 ,考察了学生对高考的认知评价、心理控制感、社会支持与高考压力的关系。结果表明 :( 1 )重点中学、普通中学学生心理控制感显著高于私...
关键词:高考 心理控制感 私立中学  学生心理 普通中学  重点中学  社会支持 认知评价  压力  关系  
建构理论下自主学习小学数学教学模式构想
4
《河北师范大学学报(教育科学版)》河北省教育科学研究所 韩四清  出版年:2000
小学数学教学,必须引导学生做学习的主人,培养学生健康而丰富的情感,积极参与的意识,独立思考、不怕挫折的精神,严谨、踏实和勇于创新的品质。要实现这一目标,关键是使学生达到“自主学习”的境界。
关键词:建构主义 自主学习  小学  教学模式
关注核心素养 把握核心内容 优化教学策略——初中数学教学关键问题的研究与实施
5
《基础教育课程》河北省教育科学研究所;河北省石家庄市教育科学研究所 缴志清 刘璐  出版年:2016
国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“中小学学科教学关键问题实践研究”阶段成果(课题批准号BHA140087,课题负责人:刘月霞)
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出:“义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性。”为了更好地贯彻这一理念,深化基础教育课程改革,我们必须基于课程标准,站...
关键词:教学关键 初中数学 教学策略 内容优化  基础教育课程改革 义务教育阶段  《课程标准》 数学课程标准
尊重的心理学本质与内涵
6
《教育理论与实践(学科版)》河北省教育科学研究所;北京师范大学发展心理研究所 马利文 陈会昌  出版年:2005
全国教育科学"十五"重点项目"尊重平等教育与德育改革"成果之一;项目号BEB01046
尊重就是把自己和他人看成是一个独立的、自由的、完整的、具有独特天性、人格和尊严的人。儿童的独立性、社会认知(观点采择)、移情以及儿童与成人、同伴的社会交往经验是尊重态度形成的心理基础。尊重儿童的核心就是尊重儿童的天性。
关键词:尊重  本质  内涵  
英语新课程小组化教学浅析
7
《教育实践与研究》河北省教育科学研究所 闫会学  出版年:2005
小组化教学是改革探索英语教学的一种新方法。这种教学方法能使学生主体参与的积极性得到充分调动,能满足主体的最大需要,激活学生主动学习的强烈愿望。同时,学生的听说能力也有了很大的提高,从不敢开口说到敢于开口,愿意开口,进而提...
关键词:英语教学 小组化  合作  
关于依法治校的几点思考
8
《教育实践与研究》河北省教育科学研究所,河北石家庄050000 李军  出版年:2002
依法治校是实施依法治教的一个切入点和突破口,社会发展、较为完备的教育法律、法规体系,教育理论的发展及已有的普法成果,都为依法治校的实施提供了依据和基础,而明确其主体和内容是实现法制化管理的核心.依法治校的实施关键在落实,...
关键词:依法治校 中国  教育政策 教育法制
21世纪高中数学课程改革的“成就”“问题”与“挑战”
9
《数学教育学报》西北师范大学教育学院;华东师范大学数学系;河北省教育科学研究所 吕世虎 鲍建生 缴志清  出版年:2018
21世纪初开始的高中数学课程改革在课标研制、教材编写、课程实施、评价改革等方面取得了重要成就,但还存在如下问题:课程标准与考试脱节;模块设置条理不清;必修、选修系列1、2课程学习负担太重;选修系列3、4内容太多、太杂,与...
关键词:高中数学课程 成就  挑战  
关于学校体育开展学生'自主学习'的探索
10
《教育实践与研究》河北省教育科学研究所,河北石家庄050000 赵华  出版年:2001
“自主学习”是引导学生做学习的主人,从而获得主动发展的一种教育教学思想和学习方式,是推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力的一种实践。本文从学校体育自身的特点及教育环境的影响方面论述了学校体育开展学生自主学习的必然与可...
关键词:自主学习  素质教育 实践能力  体育教学 教学模式 中小学  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心