河池学院教师教育学院 
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研究主题：仫佬族 师范生 大学生 民族地区 小学教育专业
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 自动化类 环境科学与工程类
被引量：1,068H指数：12EI: 1 北大核心: 83 CSSCI: 32 CSCD: 7 RDFYBKZL: 5
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排序方式：
- 我国阅读推广研究述评
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- 《图书馆工作与研究》河池学院图书馆;河池学院教师教育学院 彭年冬 贺卫国 出版年：2014
- 广西高等学校人文社会科学研究立项项目"民族地区院校图书馆在民族文化保护与传承中的作用研究"(项目编号:SK13LX328)的阶段性成果之一
- 2006年以来,我国阅读推广方面的研究成果日益增多,研究内容主要涉及阅读推广的意义与对策、新形势下阅读推广的新形势、少儿阅读推广、国外阅读推广及我国发达地区阅读推广等六个方面。笔者认为,为了提高阅读推广的有效性,激发广大...
- 关键词：CNKI 阅读推广 研究述评
- 农村教师专业发展:中国教师教育研究新动向
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- 《教育理论与实践》广西河池学院教师教育学院 黄白 出版年：2008
- 中国目前有中小学教师1000多万人,其中80%多在县镇以下农村地区任教;广大农村教师支撑着中国教育的大半壁江山。直面这个十分重要而又独特的教师群体,近年来中国学界对农村教师教育及其专业发展问题逐日关注,呈现出一些值得透视...
- 关键词：农村教师专业发展 农村教师教育 教师教育研究
- 信息技术在小学语文教学中的应用:基于课堂观察的分析
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- 《内江师范学院学报》河池学院教师教育学院;宜州市教育局教研室 韦芳 覃贤 出版年：2013
- 广西自治区级教师教育学科教学团队建设项目"教育学科教学团队"研究成果(项目批文号:桂教师范[2010]52号)
- 通过课堂观察发现,大多数小学语文课堂的课件图片数量偏多,使用时间过长,课件牵制着师生的教与学;课件重视教学过程的主体学习环节,其他教学环节则重视不够;课件内容展示多为原文或习作例文,多是发挥了替代教材的功能;多数课件制作...
- 关键词：信息技术 多媒体课件 小学语文 课堂教学
- 共同内群体认同对心理融合的促进效应及其机制
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- 《心理科学》西南大学西南民族教育与心理研究中心;河池学院教师教育学院;西南大学心理学部 梁芳美 肖子伦 包燕 赵玉芳 出版年：2020
- 教育部人文社科基地重大项目(16JJD190007);广西高校中青年教师基础能力提升项目(2017KY0558)的资助。
- 采用实验法从外显和内隐两个层面探讨共同内群体认同对心理融合的促进效应及其机制。实验1采用最简群体范式,通过重新范畴化操纵共同内群体认同,发现共同内群体认同显著促进了外显心理融合。实验2以民族群体为被试,采用GNAT范式,...
- 关键词：共同内群体认同 心理融合 GNAT 群体分类 感知相似性
- 团体辅导在大学生心理健康教育课程教学中的应用
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- 《河池学院学报》河池学院教师教育学院 刘雪珍 覃奠仁 出版年：2008
- 河池学院2006年科研立项B类课题<团体心理辅导在民族地区大学生心理健康教育中的理论与实践>资助项目(编号:2006B-H006)
- 结合高校课堂教学改革的实际与大学生心理发展特点,提出把团体心理辅导应用在《大学生心理健康教育》课程教学中的设想。从课程对象、团体辅导的优势、课程性质等方面进行必要性与可行性分析,并就教学中班级团队建设和团体辅导活动设计进...
- 关键词：团体辅导 大学生 心理健康教育
- 民族地区留守儿童的情绪调节能力与社会适应
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- 《安庆师范学院学报（社会科学版）》河池学院化学与生命科学系;河池学院教师教育学院 李培 何朝峰 覃奠仁 出版年：2010
- 通过对广西少数民族地区342名留守儿童的情绪调节能力和社会适应进行了问卷调查,结果显示:民族地区留守儿童的情绪调节能力在年级、对父母打工态度、父母回家频率及亲子联系频率方面存在显著差异;留守儿童的社会适应在年级、同住对象...
- 关键词：民族地区 留守儿童 情绪调节能力 社会适应
- 我国高等工程教育课程模式发展转向与课程管理变革
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- 《高等工程教育研究》河池学院高教研究室;河池学院教师教育学院;华中科技大学教育科学研究院 谢艳娟 出版年：2016
- 教育部哲学社会科学研究重大委托项目(13JZDW004);广西高等教育教改项目(2014JGB211);广西高校科学技术研究项目(Ky2015yb262);河池学院2015年重点科研项目(XJ2015ZD006)的成果
- 技术创新、个性化服务、信息化、自动化、智能化作为现代制造业的核心竞争力,推动工程教育课程从学科知识逻辑向行动和认知逻辑转变,需坚持以工业需求为导向、工程实践为驱动、学生能力发展为中心、有效学习成果产出为标准。基于产品生命...
- 关键词：工程教育 课程模式 课程管理 实践驱动 能力为本
- 小学语文口语交际教学内容的确定与开发
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- 《教学与管理（小学版）》广西河池学院教师教育学院 谭静 出版年：2016
- 河池学院2015年硕士专业学位授予单位立项建设专项课题"pck视野下语文教学法案例教学研究"(2015JYA001)的研究成果之一
- 李海林教授对我国口语交际教学的研究做了一个全面的整理,发现目前百分之九十九的研究都在撇开目标和内容,单纯地研究教学方式。他认为教学目标、教学内容都未定,都不去管,却去研究教学方式,这绝对是空中楼阁,是在沙滩上建房子,几乎...
- 关键词：口语交际教学 学语文 教学内容 语文出版社 李海林 九十九 适切 交际技能 小学语文教师 课堂实录
- 少数民族地区农村小学语文教师教育阅读现状调查研究
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- 《河池学院学报》河池学院教师教育学院;宜州市第一小学 韦芳 罗之勇 石秋香 出版年：2016
- 2014年广西教师教育研究专项课题"广西民族地区农村小学语文教师专业发展途径研究"(2014JS063);2014年度广西高等教育教学改革工程立项重点项目"地方高校面向山区农村创新小学教师培养模式的研究与实践"(2014JGZ139)
- 对广西环江县等少数民族地区332名农村小学语文教师的调查发现,教师教育阅读时间少、阅读积累少、阅读方法单一、阅读习惯没有养成。影响教育阅读的主要因素是农村小学语文教师工作任务重,图书资源匮乏。可通过小学语文优秀教师案例引...
- 关键词：农村小学语文教师 自主发展 教育阅读
- 习近平总书记关于劳动教育的重要论述研究要略
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- 《河池学院学报》河池学院教师教育学院 黄白 出版年：2021
- 习近平总书记关于劳动教育的重要论述,是习近平总书记关于教育的重要论述的重要方面,是全面加强我国新时代大中小学劳动教育的根本遵循。近年来我国教育界就习近平总书记关于劳动教育的重要论述研究课题展开研讨,对其研究主要成果进行了...
- 关键词：习近平 新时代 劳动教育 重要论述 立德树人
