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小学语文口语交际教学内容的确定与开发
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西河池学院教师教育学院
基 金：河池学院2015年硕士专业学位授予单位立项建设专项课题"pck视野下语文教学法案例教学研究"(2015JYA001)的研究成果之一
年 份：2016
卷 号：0
期 号：5
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：李海林教授对我国口语交际教学的研究做了一个全面的整理,发现目前百分之九十九的研究都在撇开目标和内容,单纯地研究教学方式。他认为教学目标、教学内容都未定,都不去管,却去研究教学方式,这绝对是空中楼阁,是在沙滩上建房子,几乎没有意义。王荣生教授也强调＂教什么比怎么教更重要＂。可见适切教学内容的确定与开发是有效的口语交际教学的关键。
关 键 词：口语交际教学 学语文 教学内容 语文出版社 李海林 九十九 适切 交际技能 小学语文教师 课堂实录
分 类 号：G623.2[教育学类]
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