- 教师领导力及其形成途径
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- 《新课程(综合版)》上海市亭林中学;华东师范大学第三附属中学 吴金瑜 戴绚 出版年:2008
- 关键词:领导力 现代教师 学生发展 教育过程 专业能力 教育思想 教师教育理念 老师 实验学校 课堂教学
- 基于核心素养的单元教学设计的认知与实践现状调查分析——以上海市中学生物学教师为例
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- 《生物学教学》上海市进才中学;华东师范大学第三附属中学 蒋金珍 刘亚中 出版年:2020
- 关键词:生物学核心素养 单元教学设计 认知程度 实施情况 调查研究
- 具身空间视域下的地理空间思维建模探索——“地球公转”教学案例分析
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- 《地理教学》华东师范大学第三附属中学;华东师范大学第二附属中学 赵彩霞 郭迎霞 出版年:2020
- 关键词:具身空间 空间转换 地球公转 地理空间思维
- 问题化教学设计:催生核心素养的有效生长
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- 《物理教师》华东师范大学第三附属中学 陆丁龙 出版年:2022
- 关键词:核心素养 问题化 教学设计
- 反刍单:提升作业效能的一个有效抓手——以高中物理课后作业为例
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- 《物理教学》华东师范大学第三附属中学 陆丁龙 出版年:2023
- 关键词:反刍单 作业效能 标准划分表
- “三新”背景下高中育人方式变革的实践研究
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- 《现代基础教育研究》华东师范大学第三附属中学 干亚清 出版年:2021
- 关键词:“三新” 高中育人方式 走进学生 融合育人
- 利用传感器探究化学反应的可逆性
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- 《中国电化教育》华东师范大学第三附属中学;华东师范大学化学系 李淑妍 张新宇 出版年:2007
- 关键词:传感器技术 中学化学实验 可逆反应
- 研究性学习与基础型课程教学的整合——探讨思想政治课的教学模式
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- 《中学政治教学参考》华东师大第三附属中学 黄兰珍 出版年:2002
- 关键词:研究性学习 基础型课程教学 思想政治课 教学模式 中学政治
- 统编版《思想政治》教材教学效果分析及问题研究——以必修1《中国特色社会主义》为例
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- 《教育参考》华东师范大学第三附属中学 黄兰珍 出版年:2019
- 关键词:统编版教材 学科大概念 议题式教学
- 在有限的教育资源下学校发展的思考
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- 《思想.理论.教育》华东师范大学第三附属中学党支部 张斌 出版年:2004
- 关键词:教育资源 学校发展 公用经费 教育质量 学校管理