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反刍单:提升作业效能的一个有效抓手——以高中物理课后作业为例
Ruminant sheet:an effective grip to improve work efficiency
文献类型：期刊文章
Lu Dinglon
机构地区：[1]华东师范大学第三附属中学,海201514
基 金：上海市教育科学规划课题“高中物理问题化学习活动设计的实践研究”(课题编号:C202209)的阶段性研究成果。
年 份：2023
卷 号：45
期 号：4
起止页码：8-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要：针对作业中的问题,本文从物理课后作业实施这一视角,对作业反刍单的概念、价值及作用进行了界定和阐述;依据普通高中物理新课程标准对学习评价的有关要求、SOLO分类评价以及祝智庭教授的“五何”(缘何、是何、为何、如何和若何)教学理论,构建了作业反刍单设计标准划分表,拟定了作业反刍单的实施流程,给出了作业反刍单的应用案例及简析,最后提出了一些思考,期望能给一线高中物理教师带来启迪。
关 键 词：反刍单 作业效能 标准划分表
分 类 号：G633.7[教育学类]
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