- 生物学高考中的“阅读与写作”
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- 《生物学教学》安徽师范大学生物教育研究中心 韩菲 鲁亚平 聂刘旺 出版年：2018
- 关键词：生物学高考 阅读 写作
- 模型能力框架及其对高中生物学模型与建模教学的启示——以“生殖细胞形成过程”中的模型与建模活动为例
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- 《中学生物学》安徽师范大学生物教育研究中心;安徽省教育科学研究院 闫孟宸 钟能政 鲁亚平 出版年：2021
- 关键词：模型能力框架 高中生物学教学 模型与建模
- 慢性应激对青春期大脑损伤的研究进展及教育启示
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- 《教育生物学杂志》安徽师范大学生物教育研究中心;安徽省教育科学研究院 王慧莹 韩菲 钟能政 鲁亚平 出版年：2017
- 关键词：青春期 大脑 慢性应激 干预
- 乙酰胆碱作为化学突触递质的发现简史
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- 《中学生物学》安徽师范大学生物教育研究中心 房芳 韩菲 鲁亚平 出版年：2016
- 关键词：乙酰胆碱 化学物质 突触 神经细胞 简史 体内分布 信号传递 神经末梢
- 美国高中主流生物学教材“进化”部分内容分析及教学启示
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- 《中学生物教学》安徽师范大学生物教育研究中心;安徽省教育科学研究院 闫孟宸 钟能政 鲁亚平 出版年：2019
- 关键词：进化 高中生物学教材 内容分析
- 雌激素及其受体与肺癌的研究进展
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- 《生物学通报》安徽师范大学生物教育研究中心 王立平 韩菲 鲁亚平 出版年：2015
- 关键词：肺癌 雌激素 雌激素受体 芳香化酶
- 手机显微镜在初中生物学教学中的应用
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- 《教育与装备研究》安徽师范大学生物教育研究中心;安徽师范大学生命科学学院 韩菲 徐丹丹 出版年：2017
- 关键词：手机显微镜 生物学教学 应用
- 高考试题中遗传学相关内容的分析与教学建议
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- 《中学生物学》安徽师范大学生物教育研究中心 韩菲 石宇 鲁亚平 出版年：2015
- 关键词：遗传学 高考题 教学建议
- 生物学教材中科学探究实验开放度比较——以“影响酶活性的因素”和“光合作用的过程”为例
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- 《中学生物教学》安徽师范大学生物教育研究中心;安徽省合肥市第35中学 韩菲 王昱 李丽 出版年：2021
- 关键词：高中生物学教材 探究性实验 酶活性 光合作用的过程
- 落实生物学核心素养的教学设计——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例
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- 《中学生物学》安徽师范大学生物教育研究中心;安徽师范大学附属中学 蒋贇婷 徐丹丹 韩菲 出版年：2021
- 关键词：生物学核心素养 《课程标准》 教材分析 教学设计 分子与细胞 生物学课程标准 “组成细胞的分子” 普通高中
