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浙江大学党委学生工作部 收藏

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研究主题:高校    大学生    思想政治教育    高校辅导员    辅导员    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    

被引量:447H指数:12北大核心: 18 CSSCI: 20

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55 条 记 录,以下是 1-10

以“IBE”为特色的全链条式创新创业教育体系构建——浙江大学创新创业教育与人才培养实践
1
《高等工程教育研究》浙江大学公共管理学院;浙江大学党委学生工作部;浙江大学战略发展研究院 林伟连 吴伟  出版年:2017
浙江大学创新创业教育以培养"时代高才"为核心,以"IBE"为特色,积极倡导与专业教育紧密融合、与国际教育无缝衔接、以创新成果转化为依托的创新创业教育导向;系统构建以创业意识激发、创业技能提升、创业项目优化、创业融资对接、...
关键词:创新创业教育 IBE 全链条式  
基于竞赛数据画像的双创教育评价——中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛数据分析
2
《高等工程教育研究》浙江大学学工部;浙江大学计算机科学与技术学院;全国就业指导中心就业服务处就业创业服务部;浙江大学机械工程学院 吴维东 张晓然 叶雨晴 石锦澎 陆国栋 张克俊  出版年:2022
创新创业教育蓬勃发展,如何提高创新创业教育的质量是当前的关键问题。作为反映创新创业教育现状和衡量创新创业教育成果质量的重要手段,创新创业教育评价方法尤为关键。然而当前的研究缺少客观的评价方法和大量的实证。为了给高校的创新...
关键词:数据分析 以赛促学  创新创业竞赛  创新创业教育  评价方法  
有效开展形势与政策教育的实践探索
3
《思想教育研究》浙江大学学工部思政教育与研究中心;浙江大学学工部 胡旭阳 费英勤  出版年:2005
关键词:形势与政策教育 高校 大学生 思想政治工作 课程设置
创业教育的本质和落实关键
4
《中国高等教育》浙江大学党委学生工作部 韩力争  出版年:2013
2012年8月,教育部下发了《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知,要求高校应面向全体学生单独开设“创业基础”必修课.这是继2010年5月教育部下发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见...
关键词:创新创业教育 教育的本质  面向全体学生 转变经济发展方式 建设人力资源强国 教学基本要求 人才培养质量  教育教学改革
实施学长辅导计划创新大学生教育管理模式
5
《中国高教研究》浙江大学党委学生工作部副部长、副教授;浙江大学心理健康教育中心主任、副教授 张永华 陈庆  出版年:2008
浙江省2006年新世纪教育教学改革项目:新形势下大学新生教育的创新研究与实践(项目编号:YB06001)
学长辅导计划是近年来高校学生管理部门、学生思政工作者共同探索、推出的大学生教育管理的有效模式,它通过有目的地遴选培训一批优秀学长,对应辅导特定的低年级学生群体,实现了帮助低年级学生更快更好地适应学习生活环境、成功起步大学...
关键词:学长辅导计划  大学生 思想政治教育 教育管理模式
产学研合作共同体:内涵特征与构建路径
6
《高等工程教育研究》浙江大学公共管理学院;浙江大学党委学生工作部 林伟连  出版年:2013
2011年国家软科学研究计划重大项目"面向战略性新兴产业的高端产学研用合作平台研究"(2011GXS3D051)的研究成果之一
产学研合作共同体理论是研究产学研合作的全新视角,它从强化产学研合作协同创新、提升企业持续创新能力的角度,探讨制度信任、合作管理、利益分配在产学研合作中的作用机理。构建产学研合作共同体应该从强化合作管理、建立制度信任、创新...
关键词:产学研合作 产学研合作共同体  制度信任 合作管理 利益分配
高校创新创业教育内涵式发展的困境、对策及展望——基于浙江大学20年创新创业教育的探索与实践
7
《高等工程教育研究》浙江大学公共体育与艺术部党委;浙江大学党委学生工作部;浙江大学教育学院;浙江大学宁波科创中心宁波研究院化工分院;西北农林科技大学 尹金荣 吴维东 任聪静 邬小撑  出版年:2023
教育部思想政治工作司第一批高校思想政治工作精品项目“基于创新的创业教育实践育人体系的构建与实施”;浙江大学德育与学生发展研究中心2021年度德育与学生发展研究课题重点课题“德育共同体视域下高校创新创业实践研究”;2022年浙江大学创新创业教育研究课题“美国高校创新创业教育中的价值引领载体研究”(2022CXCYZD05)。
高校创新创业教育内涵式发展中面临高质量的课程建设、技术成果转化耦合、资源有效汇聚整合以及思想价值引领等问题。针对这些问题,浙江大学在开环开放的创新创业育人氛围下,不断探索强化“课程主渠道”与“本研贯通”,推进四课堂融通;...
关键词:高校 “双创”教育  内涵式发展 基于创新的创业  
自我同一性发展理论视角下“一站式”学生社区建设研究
8
《学校党建与思想教育》浙江大学党委学生工作部综合素质教育办公室;浙江大学马克思主义学院;浙江大学心理与行为科学系党委 陈南菲 尹金荣  出版年:2021
2019年中国高等教育学会课题(高校辅导员队伍建设与发展研究专项)“三全育人视域下‘一站式’学生社区综合管理服务模式的路径探索”(2019FDYYB01);浙江大学第九期学生思想政治教育与管理研究课题“高校学生社区文化载体的三全育人功能研究”(2019ZDSZYB25)的阶段性成果。
自我同一性发展理论的核心要义是关注学生发展的自我目标、分析学生发展的影响因素和挖掘学生发展的内涵向量。从这三个核心要义审视当前高校“一站式”学生社区,可以发现建设中普遍存在目标定位模糊、影响因素繁杂、实践路径单一等困境。...
关键词:大学生 “一站式”学生社区  社区管理 思想政治教育
知识视域下高校课程思政建设研究
9
《复旦教育论坛》浙江大学党委教师工作部;浙江大学党委学生工作部 徐洁 郭文刚  出版年:2021
中国高等教育学会“高校辅导员队伍建设与发展研究”专项课题“高校思想政治教育主阵地主渠道双线协同育人机制研究”(2019FDYZD07);浙江大学第九期学生思想政治教育与管理研究课题“课程思政的场域建设研究”(2019ZDSZZD04)。
知识作为高等教育的材料与载体,与课程思政密不可分。概念密度和情境相关性两个维度把知识分成了四类,其中属于经验知识的专业性知识、实践性知识和通用性知识由于各自的特性不同,相应的课程思政建设任务也不同。专业性知识应该遵循“是...
关键词:专业性知识  实践性知识 通用性知识  课程思政  
新时代高校心理育人工作高质量发展面临的现实挑战与应对策略探究
10
《思想教育研究》浙江大学马克思主义学院;浙江大学党委学生工作部 陈南菲  出版年:2023
2021年度浙江省社科规划高校思想政治工作研究专项课题“大学生参与网络集群行为的心理机制及引导对策研究”(项目编号:21GXSZ005YB);2022年浙江大学共青团青年工作专项研究课题“基于青年学生人格画像的综合素质能力培养体系构建”(项目编号:2022DJ-ZX605Z)阶段成果。
心理育人是落实立德树人根本任务的重要举措。当前,我国高校心理育人工作面临着家庭文化资本有待夯实、三全育人机制有待完善、网络舆论场域有待推进等现实挑战。高校在推动心理育人过程中要遵循育德与育心结合、大众化与分众化聚合、说理...
关键词:心理健康教育 心理育人  高质量发展  
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