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河北师范大学河北省中小学教师继续教育中心 收藏

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研究主题:终身教育    价值诉求    全民终身学习    教师教育    教学模式    

研究学科:经济学类    

被引量:98H指数:7北大核心: 8 CSSCI: 5

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13 条 记 录,以下是 1-10

基于建导方法的混合式教学模式设计
1
《中国电化教育》河北师范大学河北省中小学教师继续教育中心;河北大学教育学院 史玉新 樊旭  出版年:2010
河北省教育科学研究"十一五"规划课题"河北省中小学教师教育技术能力培训对策与实施研究"(课题编号:06010428)研究成果之一
建导是一种参与式领导技术,有着先进的理念和具体的方法,对当前基于信息技术环境开展的混合式教学活动组织有一定的借鉴意义。本文基于建导方法构建了混合式教学模式,将混合式教学划分为"前期分析设计、网上学习、面授讨论和评价"四个...
关键词:建导 建导师  混合式教学 教学模式
终身教育研究
2
《宁波大学学报(教育科学版)》河北师范大学河北省中小学教师继续教育中心 徐莉  出版年:2019
终身学习体系是学习型社会的载体和基石,是全民终身学习的物质基础和重要保障。虽然构建终身学习体系早已成为我国一项重要战略目标,但由于对终身学习体系的概念缺乏共识,甚至存在误解,使得相关政策表述缺乏一致性,这在一定程度上影响...
关键词:终身学习体系 概念  研究  
新时代终身教育的理性遵循与价值诉求
3
《中国电化教育》河北师范大学河北省中小学教师继续教育中心;河北师范大学教育学院 徐莉 肖斌  出版年:2022
全国教育科学“十三五”规划2020年度国家一般项目“新时代中国特色终身教育体系构建研究”(项目编号:BGA200061)研究成果。
中国特色社会主义教育已经迈进新时代的历史征程,教育已从规模扩张顺利步入质量提升的轨道,但社会的不确定性因素增多,社会剧变的可能性加大,人类社会发展的可持续性受到挑战。中国教育正处于社会混变期的时代背景之中,而《中国教育现...
关键词:新时代  终身教育 理性精神  价值诉求 价值理性  
新时期教师职业道德的内涵分析
4
《社会科学论坛(学术研究卷)》河北师范大学继续教育中心;河北师范大学信息技术学院 彭亚青 周振军  出版年:2006
教师职业道德修养的全面提升,是教育现代化发展的源动力。教师职业道德的内涵随着时代的发展不断丰富,本文从教师职业道德自身修养、教师教学及学生管理三方面对教师职业道德基本内涵进行分析。
关键词:教师 职业道德 内涵  分析  
“共同利益”理念对构建服务全民终身学习教育体系的启示
5
《中国电化教育》河北师范大学河北省中小学教师继续教育中心;河北师范大学教育学院 徐莉 杨然 杨丽乐 何佳敏 杨旭浩  出版年:2021
河北省教育科学“十三五”规划2019年度重大招标项目“教育治理现代化体系研究”(项目编号:1901005);河北师范大学跨学科交叉协同科研项目“基于学科整合路径的整体性终身教育研究数据库构建”(项目编号:S2017JC03)研究成果之一。
终身教育、终身学习是社会进步和教育发展的共同要求,中国教育现代化2035提出了"建成服务全民终身学习的现代教育体系",确立了2035教育现代化的总目标。党的十九届四中全会进一步指出要"构建服务全民终身学习的教育体系",为...
关键词:反思教育 共同利益  中国教育现代化2035  服务全民终身学习的教育体系  构建启示  
中等职业学校师生关系现状调查与对策
6
《职业时空》河北师范大学继续教育中心;河北省大中专院校学生信息咨询与就业指导中心;石家庄市机械技工学校 毕全起 孙召伟 王存  出版年:2007
随着教育体制改革的深入,国家对职业教育的政策倾斜,以及市场力量的推动,我国职业教育已引起了全社会前所未有的关注,中等职业教育受到了人们越来越多的重视。师生关系是教学活动得以开展的载体,是实现教育目标、提高教育质量的重要因...
关键词:中等职业学校  师生关系 中等职业教育 调查问卷 现状  教育体制改革 样本容量  有效教师
两个世界的对垒:中学生手机依赖学校管理难题的叙事探究
7
《教育理论与实践》河北师范大学河北省中小学教师继续教育中心;河北师范大学教育学院 徐莉 静爽爽 何佳敏  出版年:2021
河北省教师教育学会项目“中学生手机依赖与学校管理难题”(项目编号:JJS2018-367)的研究成果。
随着智能化社会的到来,手机已成为人们生活中不可或缺的"必备品"。与此同时,具有"手机依赖"行为的群体愈来愈多,愈来愈难管控,特别是在中学校园里这一问题更为突出。再加上突发公共卫生事件的发生,促使学校不得不再次面对学生"手...
关键词:中学生 管理者手机依赖  学校管理 教师  叙事探究
基于远程教育的教师培训体系的研究
8
《当代教育论坛(校长教育研究)》河北师范大学中小学教师继续教育中心 毕全起  出版年:2007
本文通过分析中小学教师培训中存在的问题和中小学信息化建设现状,以及远程教育与传统远距离教育模式相比较的优势,组建了基于远程教育的中小学教师培训体系,并阐述了其组成部分和主要功能。
关键词:远程教育 远程教育系统 教师教育
雄安新区终身教育实验基地建设的新时代价值
9
《教育理论与实践》河北师范大学河北省中小学教师继续教育中心;河北师范大学教育学院 徐莉 刘艳美 刘珺珺  出版年:2022
河北省科技厅软科学研究专项课题“雄安新区服务全民终身学习教育体系构建实验基地建设的对策研究”(课题编号:21556204D)的研究成果。
在雄安新区建设服务全民终身学习的教育体系实验基地,助力教育高质量发展,是雄安新区作为国家级新区的责任和使命。这样的教育体系实验基地具有示范价值,有利于在实践层面助力新区从传统“政策洼地”向“政策高地”转变,释放创新要素,...
关键词:雄安新区  全民终身学习 终身教育 实验基地  
当代教师教育纵横谈——专访哈佛大学教育研究生院凯瑟琳·博尔斯博士
10
《河北师范大学学报(教育科学版)》河北师范大学河北省中小学教师继续教育中心;美国哈佛大学教育研究生院 徐莉 吉米.辛普森  出版年:2010
凯瑟琳·博尔斯(Katherine C Boles)博士从70年代起一直从事小学、中学,以及大学的课堂教学,现任哈佛大学教授和"教师与领导艺术"和"教与学"教学项目主任。除了执教,她还发表、出版了许多关于学校改革、教师教...
关键词:教师教育 大学教育 研究生院 博士  培训学校  课堂教学  领导艺术 教育政策
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