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广西教育学院教育管理系 收藏

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研究主题:教师    大学生    心理理论    心理健康教育    积极心理品质    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:472H指数:12北大核心: 27 CSSCI: 13 CSCD: 5 RDFYBKZL: 5

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92 条 记 录,以下是 1-10

高校教师心理压力分析及调适策略研究
1
《江西社会科学》广西教育学院教育管理系 张曦艳  出版年:2003
本文对高校教师在改革开放时代面临心理压力过重的表现形式、高校教师心理压力产生的原因进行了分析,并对高校教师心理压力的自我心理调适策略进行了探讨。
关键词:高校教师 心理压力 自我心理调适
亲子互动中游戏参与方式、情感交流和儿童心理理论的关系
2
《心理发展与教育》广西教育学院教育管理系;华东师范大学心理学系 李燕燕 桑标  出版年:2006
国家自然科学基金资助项目(项目号:30000055)
本研究通过亲子互动游戏观察来考查亲子游戏参与方式、情感交流与儿童心理理论发展的关系。实验结果如下:第一,控制了年龄因素后,儿童的亲子游戏参与方式中的主动参与和建议游戏两种方式与儿童心理理论发展之间存在显著的相关;而对于母...
关键词:心理理论 游戏 参与  情感交流
母亲教养方式与儿童心理理论发展的关系
3
《中国心理卫生杂志》广西教育学院教育管理系;华东师范大学心理系 李燕燕 桑标  出版年:2006
国家自然科学基金资助(项目号30000055)
目的:考查母亲教养方式与儿童心理理论发展的关系。方法:53位儿童和他们的母亲参加了实验。儿童完成4个心理理论任务,母亲填写父母教养方式问卷,他们一起参加亲子互动游戏。亲子互动游戏被拍摄并编码。结果:母亲教养方式问卷的结果...
关键词:心理理论 亲子互动游戏  母亲 教养方式
孤儿心理健康状况调查
4
《中国健康心理学杂志》广西教育学院教育管理系;南宁市明天学校 李燕燕 刘开琼  出版年:2006
广西教育科学"十五"规划C类课题
目的本研究考查孤儿的心理健康状况。方法78名孤儿参加了MHT问该调查。结果孤儿的心理健康状况良好。男性孤儿的心理健康水平高于女性孤儿。四年级的孤儿的心理健康水平低于更高年级的孤儿。
关键词:学校心理学 心理健康 问卷调查 孤儿
积极心理学理论在中小学班主任心理健康教育中的应用
5
《教育探索》广西教育学院教管系;广西玉林博白沙河镇第一初级中学 李燕燕 李奕华  出版年:2013
广西教育科学"十一五"规划重点课题(2010A44)
积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。它在中小学班主任心理健康教育中的应用体现在以下几个方面:明确把"成为幸福、快乐的人"作为中小学班主任心理健康教育的目标;帮助中小学班主任体验更多的积极情绪;促...
关键词:积极心理学 中小学班主任 心理健康教育 应用  
教师心理素质状况调查与研究
6
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》西南师范大学心理学系;广西教育学院教管系 王卫红 张旭  出版年:2002
本研究通过对学校的教师和校长进行调查 ,从创新精神、自信心、人际关系、情绪调适等方面 ,研究学校教师和校长们的心理素质状况。结果显示 ,创新精神方面与教师的学历程度有关 ,并存在显著性差异 ;性别方面 ,男性与女性比较 ...
关键词:教师 心理素质 情绪调适 创新精神  
高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导
7
《广西教育学院学报》广西教育学院教育管理系 黎君  出版年:2012
高中班主任对学生心理健康指导是重要的工作职责,高中班主任在日常工作中,要自觉地有意识地运用心理学理论和技能,帮助学生提高心理素质,有效地解决高中学生成长中出现的心理问题,帮助学生形成良好个性品质。为了对学生进行有效的心理...
关键词:高中班主任 高中学生 心理健康指导
成就动机的心理机制探究
8
《江西社会科学》广西教育学院教管系 张旭  出版年:2003
关于成就动机的心理机制有许多的论述,并由此发展出许多理论,如自我效能理论、习得无助理论、归因理论等。从奥苏伯尔的认知内驱力、自我提高的内驱力以及附属内驱力角度,提出遗传与环境相互作用是影响成就动机发展的重要因素。心理学的...
关键词:成就动机 心理机制 认知内驱力 自我提高的内驱力  附属内驱力
优秀班主任素质现状分析——广西中小学百名优秀班主任素质现状调查报告
9
《广西教育学院学报》广西教育学院教育管理系;南宁市东葛路小学 陈丽萍 刘李平 陈向阳  出版年:2010
本文通过调查的形式,对广西中小学优秀班主任素质现状进行了探索性的分析和研究,主要涉及班主任对自身工作状态的认识感受,完成班主任工作的观念方法,以及对班主任专业化成长的学习培训需求等几个方面的调查,并在分析其内在规律的基础...
关键词:优秀班主任 素质现状  分析  
积极心理学视野下留守儿童心理健康教育的改革
10
《教学与管理(理论版)》广西教育学院教育管理系;广西博白绿珠初级中学 李燕燕 张春蕾  出版年:2014
教育部基础教育一司"中小学生积极心理品质调查研究"课题(编号:2010A02)的阶段性成果
留守儿童的心理健康教育问题引起了社会各界的广泛关注,各中小学也对留守儿童开展了不同层次的心理健康教育,但效果不显著。对当前的留守儿童心理健康教育进行改革刻不容缓。本文试图从积极心理学视野出发,分析当前留守儿童心理健康教育...
关键词:积极心理学 留守儿童 心理健康教育
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