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积极心理学视野下留守儿童心理健康教育的改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西教育学院教育管理系 [2]广西博白绿珠初级中学
基 金：教育部基础教育一司"中小学生积极心理品质调查研究"课题(编号:2010A02)的阶段性成果
年 份：2014
期 号：5
起止页码：48-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：留守儿童的心理健康教育问题引起了社会各界的广泛关注,各中小学也对留守儿童开展了不同层次的心理健康教育,但效果不显著。对当前的留守儿童心理健康教育进行改革刻不容缓。本文试图从积极心理学视野出发,分析当前留守儿童心理健康教育存在的问题,探讨留守儿童心理健康教育的改革,促进留守儿童心理健康发展。
关 键 词：积极心理学 留守儿童 心理健康教育
分 类 号：G61]
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