- 开设“体育欣赏课”的教学实践
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- 《体育教学》湖北宜都市教研室;湖北宜都市马家店小学 覃文良 汪军安 出版年：2003
- 关键词：体育欣赏课 教学手段 教学形式 小学 审美教育
- 初中阶段作文训练的梯级设定
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- 《语文教学通讯（初中）（B）》湖北宜都市枝城中学;湖北宜都市教研室 辛艳丽 彭泽元 出版年：2011
- 关键词：作文训练 初中阶段 梯级 巩固和发展 “无我” 内心世界 七年级 精确性
- 培养学生“制定计划与设计实验”的意识与能力
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- 《学科教育》宜都市教研室 赵承忠 出版年：2003
- 关键词：探究性学习 制定计划 设计实验 策略 放手 引导 训练 分析
- 从体验学习反思十年初中德育课程的变革
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- 《小学德育》湖北宜都市教研室 陈光全 出版年：2011
- 关键词：德育课程 学习反思 初中 变革 学生思想品德 义务教育阶段 思想政治课 中学课程
- 新德育课程“主题活动”教学研究
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- 《基础教育研究》湖北宜都市教研室 陈光全 出版年：2004
- 关键词：主题活动 德育课程 儿童生活 课改 《品德与社会》 课标 教学研究 呈现 参与
- 情感体验在思想品德课中的作用及一般方法
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- 《教育学报》宜都市教研室 赵小燕 出版年：1999
- 关键词：情感体验 思想品德课 换位思考法 角色表演 意志能力 道德行为 小学生 知行统 “知情意行” 精神力量
- 在“以读为本”中破解阅读教学的奥秘
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- 《湖北教育》宜都市教研室 王泽斌 出版年：2009
- 关键词：阅读教学 以读为本 语文教师 课堂教学 基本功 学生 朗读 情境
- 在研究性学习中学会提出问题
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- 《湖北教育》宜都市教研室 赵承忠 出版年：2002
- 关键词：初中 物理教学 研究性学习 课程标准 课堂讨论
- 初中语文人文价值梯级性建构研究
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- 《语文教学通讯（初中）（B）》湖北宜都市教研室 彭泽元 出版年：2010
- 关键词：初中语文教材 人文价值取向 梯级 语文教学 价值体系 个性化行为 独特体验 尊重学生
- 基于学科核心素养的课堂教学——“二次函数的最值”观课感受
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- 《中学数学（初中版）》湖北宜昌市宜都市教研室 叶海波 出版年：2017
- 关键词：课堂教学 二次函数 素养 最值 学科 复习课教学 感受 观课
