期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宜都市教研室
年 份:2002
期 号:21
起止页码:39-39
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:国家教育部制订的《物理课程标准》明确指出,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的学习方式。研究性学习也就是《标准》所说的科学探究。而提出问题是研究性学习的7个步骤中的第一步。
关 键 词:初中 物理教学 研究性学习 课程标准 课堂讨论
分 类 号:G633.7[教育学类]
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