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期刊文章详细信息

在研究性学习中学会提出问题    

  

文献类型:期刊文章

作  者:赵承忠[1]

机构地区:[1]宜都市教研室

出  处:《湖北教育》

年  份:2002

期  号:21

起止页码:39-39

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:国家教育部制订的《物理课程标准》明确指出,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的学习方式。研究性学习也就是《标准》所说的科学探究。而提出问题是研究性学习的7个步骤中的第一步。

关 键 词:初中  物理教学 研究性学习 课程标准 课堂讨论

分 类 号:G633.7[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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