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东北师范大学信息化管理与规划办公室 收藏

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研究主题:大数据    数据挖掘    高校    教师教育技术    教育    

研究学科:自动化类    电子信息类    

被引量:627H指数:7WOS: 4 EI: 2 北大核心: 12 CSSCI: 6 CSCD: 5 RDFYBKZL: 1

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30 条 记 录,以下是 1-10

大数据视角分析学习变革——美国《通过教育数据挖掘和学习分析促进教与学》报告解读及启示
1
《远程教育杂志》东北师范大学信息化管理与规划办公室;东北师范大学传媒科学学院;吉林大学公共外语教育学院 徐鹏 王以宁 刘艳华 张海  出版年:2013
2011年度教育部高等学校博士学科点专项科研基金课题"信息技术深层整合教学结构与教师教育技术学科化研究"(课题编号:20110043110013);东北师范大学哲学社会科学校内青年基金团队项目"文化公平观与完善公共文化服务体系建设研究"(课题号:12QN043)的系列研究成果之一;"中央高校基本科研业务费专项资金"资助
"数据驱动学校,分析变革教育"的大数据时代已经来临,利用教育数据挖掘技术和学习分析技术,构建教育领域相关模型,探索教育变量之间的相关关系,为教育教学决策提供有效支持将成为未来教育的发展趋势。"大数据"的出现,将掀起人类教...
关键词:大数据 教育数据挖掘  学习分析  
互联网时代教育类APP开发——美国《教育技术开发人员指南》手册解读及启示
2
《中国电化教育》东北师范大学计算机科学与信息技术学院;东北师范大学传媒科学学院;东北师范大学信息化管理与规划办公室 胡月 王以宁 徐鹏 张海  出版年:2015
教育部人文社会科学青年基金项目"教师信息技术应用能力迁移影响因素模型构建研究--以教师教育创新实验区为例"(项目编号:14YJC880092)资助
教育类APP的广泛应用对教育教学产生了深远影响。如何利用教育数据开发有效的教育类APP,使其能够解决教育中的实际问题是"数据驱动学校,分析变革教育"的时代下我们所面临的现实问题。该文通过对美国教育部发布的《教育技术开发人...
关键词:教育APP  数据挖掘 学习分析  
整合技术的学科教学知识(TPACK)测量方法国外研究现状及启示
3
《电化教育研究》东北师范大学信息化管理与规划办公室;吉林大学公共外语教育学院;东北师范大学传媒科学学院 徐鹏 刘艳华 王以宁 张海  出版年:2013
2011年度教育部高等学校博士学科点专项科研基金课题"信息技术深层整合教学结构与教师教育技术学科化研究"(课题编号:20110043110013);东北师范大学哲学社会科学校内青年基金团队项目"文化公平观与完善公共文化服务体系建设研究"(课题编号:12QN043);中央高校基本科研业务费专项资金资助
整合技术的学科教学知识(TPACK)是信息技术时代对教师知识结构的全新界定,是未来教师教育领域研究的重要突破口,具有重要的研究价值。而TPACK测量相关研究对于整个TPACK研究来说具有承上启下的作用,通过对TPACK水...
关键词:整合技术的学科教学知识  TPACK 教师教育技术
教师信息技术应用能力迁移影响因子模型构建研究
4
《开放教育研究》东北师范大学信息化管理与规划办公室;东北师范大学传媒科学学院;吉林大学公共外语教育学院 徐鹏 王以宁 刘艳华 张海  出版年:2015
教育部人文社会科学青年基金项目"教师信息技术应用能力迁移影响因素模型构建研究--以教师教育创新实验区为例"(14YJC880092);2011年度教育部高等学校博士学科点专项科研基金课题"信息技术深层整合教学结构与教师教育技术学科化研究"(20110043110013);吉林大学本科教学改革研究项目(2013280)
信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力,如何采取有效措施促进教师信息技术应用能力的获取和迁移,对于促进教师转变教学方式,深入推进基础教育课程改革,推动教师终身学习,有效促进专业自主发展,进一步破解教育信息化发展瓶...
关键词:信息技术应用能力 教师教育技术 能力迁移  
大数据教育应用研究综述及其典型案例解析——以美国普渡大学课程信号项目为例
5
《软件导刊.教育技术》吉林大学公共外语教育学院;东北师范大学信息化管理与规划办公室 刘艳华 徐鹏  出版年:2014
教育部人文社会科学青年基金项目(14YJC880092);吉林大学本科教学改革研究项目(2013280)
从广义和狭义两个角度对教育大数据的概念给予界定,对大数据教育应用的一般流程和关键技术加以解读,分析了美国普渡大学的课程信号项目,通过对该案例的深度精细解读,将帮助我们重新审视大数据相关概念和应用,明晰大数据教育应用的一般...
关键词:教育大数据  学习分析  数据挖掘
学习分析技术的研究现状与未来趋势——基于2011-2015年LAK会议论文的分析
6
《中国电化教育》东北师范大学计算机科学与信息技术学院;东北师范大学传媒科学学院;东北师范大学信息化管理与规划办公室 曹帅 王以宁 徐鹏  出版年:2016
东北师范大学教师教育研究基金重点项目"卓越教师素质结构实证研究";东北师范大学教师教学发展基金项目"面向高水平复合型传媒人才UGMR创新培养模式的实践型教师共同体建设"研究成果;教育部人文社会科学研究青年基金项目"教师信息技术应用能力迁移影响因素模型构建研究--以教师教育创新实验区为例"(项目编号:14YJC880092)资助
"数据驱动决策,分析变革教育"的大数据时代推动了技术与教育的深度融合,教育大数据的出现为学习分析技术的发展提供了研究契机,学习分析技术可以有效地发挥教育大数据蕴藏的价值,使数据成为优化学习者学习活动的依据。美国新媒体联盟...
关键词:学习分析  LAK 数据挖掘 MOOC  
挖掘信息技术的隐性教育功能——美国《提升意志力:21世纪成功的核心要素》报告解读及启示
7
《电化教育研究》吉林大学公共外语教育学院;东北师范大学传媒科学学院;东北师范大学信息化管理与规划办公室 刘艳华 王以宁 徐鹏 张海  出版年:2015
教育部人文社会科学研究青年基金项目"教师信息技术应用能力迁移影响因素模型构建研究--以教师教育创新实验区为例"(项目批准号:14YJC880092);2011年度教育部高等学校博士学科点专项科研基金课题"信息技术深层整合教学结构与教师教育技术学科化研究"(课题编号:20110043110013)
全球化背景下的国际竞争日益激烈,人才培养决定竞争成败,而一直以来过度重视以"知识积累"为基础的认知能力而忽略了兴趣、情感和意志等非认知能力的培养,造成学生缺乏跨越困难和挫折的能力,已经成为世界各国人才培养的软肋。为引起教...
关键词:信息技术 意志力 非认知因素
基于改进型小数据量法的局域网流量预测 ( EI收录)
8
《吉林大学学报(工学版)》中国科学院长春光学精密机械与物理研究所;中国科学院大学;东北师范大学信息化管理与规划办公室 王石 隋永新 董琰 杨怀江  出版年:2016
吉林省教育厅'十二五'科技与社科研究规划项目(2014B053);吉林省自然科学基金项目(20140101189JC)
基于Takens理论对混沌时间序列进行相空间重构,对小数据量法进行如下改进:利用C-C算法计算嵌入维和延迟时间;以功率对频率加权并采用求平均的方法计算平均周期,使小数据量法更加完善。使用改进前、后的小数据量法分别仿真计算...
关键词:计算机应用 混沌时间序列 小数据量法  局域网流量预测  
高校信息安全整体防护方案研究
9
《信息安全与通信保密》东北师范大学信息化管理与规划办公室 王乐 王叶静 郭羽婷 王唯  出版年:2020
随着“互联网+教育”的快速推进,各高校建成了包括学校门户网站、网上服务大厅、招生信息网站的Web应用中心。网站和业务系统数量增多,同时面临加剧的网络安全风险。高校信息安全建设需要从技术层面和管理层面两方面出发。采用先进的...
关键词:高校 信息安全 安全管理 整体防护方案  
大数据和人工智能背景下的网络舆情引导策略
10
《未来与发展》东北师范大学信息化管理与规划办公室 刘香玉  出版年:2020
网络舆情引导是网络舆情生态治理中不容忽视的一方面,也是新时代国家意识形态安全和主流新闻舆论传播的重要课题。文章聚焦分析大数据和人工智能技术给网络舆情引导带来的机遇和挑战,并在此基础上提出新背景下网络舆情引导的策略建议。
关键词:网络舆情 引导  大数据 人工智能
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