- 青少年亲社会倾向量表的修订
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- 《心理发展与教育》北京师范大学发展心理研究所;北京师范大学附属中学 寇彧 洪慧芳 谭晨 李磊 出版年:2007
- 关键词:青少年 亲社会倾向 多维测量
- 教师共同体的特点及意义探析
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- 《教育理论与实践(中小学教育教学版)》首都师范大学高等教育研究所;北京师范大学附属中学 王天晓 李敏 出版年:2014
- 关键词:教育改革 教师专业发展 教师共同体
- 初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
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- 《课程.教材.教法》北京师范大学附属中学 周莉 出版年:2011
- 关键词:阅读能力 写作能力 读写结合模式
- 科学概念的教学是有规律的
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- 《生物学通报》北京师范大学附属中学 朱正威 出版年:2011
- 关键词:概念教学 科学概念 生物学概念 生物学教师 课程标准 义务教育 全日制
- 从认知行为治疗的发展看心理治疗的疗效评估
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- 《中国心理卫生杂志》北京师范大学心理学院;北京师范大学附属中学 王建平 王晓菁 唐苏勤 出版年:2011
- 关键词:心理咨询与治疗 认知行为治疗 疗效评价
- 关于中学生物学课程改革的若干建议(三)
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- 《生物学通报》北京师范大学附属中学 朱正威 出版年:2001
- 关键词:中学 生物学 课程改革
- 高中学生数学课堂中的情绪障碍与学习成绩的关系
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- 《数学教育学报》北京师范大学附属中学;北京教育学院宣武分院二部 乔荣凝 付小平 出版年:2003
- 关键词:高中 学生 数学 课堂 情绪障碍 学习成绩 认知活动 情意活动 教师 兴趣
- 开放教育资源:共识、质疑及回应
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- 《中国电化教育》首都师范大学教育技术系;首都师范大学教育学院;北京师范大学附属中学信息中心;北京师范大学智慧学习研究院 王晓晨 孙艺璇 姚茜 张定文 出版年:2017
- 关键词:开放教育资源 共识 质疑 瓶颈
- 通过深层次解读文本促进学生综合发展的实践
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- 《中小学外语教学》北京师范大学附属中学 周亚 出版年:2014
- 关键词:阅读教学 阅读文本 文本解读
- 教学设计重在“学”的设计
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- 《生物学通报》北京师范大学附属中学 朱正威 出版年:2011
- 关键词:教学设计 计重 教案 学生