南京师范大学苏州实验学校 
研究主题：教学 教学策略 小学语文 小学英语 课堂
研究学科：经济学类 社会学类 哲学类 轻工类 自动化类
- 优质均衡愿景下的学校内生发展之路
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- 《中国教育学刊》南京师范大学教育科学学院;南京师范大学苏州实验学校初中部;北京师范大学教育学部 舒惠 张新平 出版年：2017
- 关键词：义务教育 优质均衡 内生发展 集团化办学
- 指向核心素养的小学数学命题探究——基于PISA数学测试的启示
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- 《教育与教学研究》南京师范大学苏州实验学校;苏州市教育科学研究院 陈六一 刘晓萍 出版年：2017
- 关键词：小学数学教学 数学核心素养 数学命题 水平等级 评价维度 PISA测试
- 核心素养理念下高中网球教学改革研究
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- 《青少年体育》南京师范大学苏州实验学校 叶庭 出版年：2020
- 关键词：多元智能理论 核心素养 高中网球教学 教学内容
- 预设促思 对话启智 生成发展——“从问题到方程(1)”课堂教学实录与反思
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- 《中学数学月刊》江苏省南京师范大学苏州实验学校 任宏章 出版年：2017
- 关键词：教学实录 预设 启智 对话 反思 课堂 方程 形象思维能力
- 微课设计策略例析
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- 《现代中小学教育》南京师范大学苏州实验学校 盖鸾英 出版年：2016
- 关键词：微课 微课设计 小学语文
- 基于分类讨论思想研究二次函数与等腰三角形结合问题的解决策略
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- 《中学数学（初中版）》江苏省南京师范大学苏州实验学校 张璇 出版年：2020
- 关键词：初中数学 二次函数 等腰三角形 中考数学 动点问题 分类讨论思想 填空题 解答题
- PBL教学模式下的高中生物实验教学策略——以“绿叶中色素的提取和分离”为例
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- 《中学生物学》南京师范大学苏州实验学校 柴媛媛 出版年：2019
- 关键词：PBL教学模式 科学探究 实验教学策略
- 学生学习成就感缺乏的原因分析及对策——以高中化学教学为例
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- 《上海教育科研》南京师范大学苏州实验学校 李志华 出版年：2017
- 关键词：化学 学习成就感 提升 路径
- 深度学习观下的小学数学单元整体教学——以苏教版五上“多边形的面积”单元教学为例
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- 《小学数学教师》南京师范大学苏州实验学校 陈云 出版年：2021
- 关键词：深度学习 单元教学 小学数学 问题解决策略 单元整体教学 思维过程 问题框架 苏教版
- 指向核心素养的小学数学命题探索——基于PISA数学测试的启示
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- 《中小学教师培训》南京师范大学苏州实验学校;苏州市教育科学研究院 陈六一 刘晓萍 出版年：2017
- 关键词：核心素养 命题 水平等级 维度 PISA 数学素养
