西城教育研修学院 
研究主题：英语教学 教学设计 老师 课例研究 网络研修
研究学科：机械类 哲学类 自动化类
- 有效实施情境教学的若干问题
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- 《历史教学（上半月）》新疆师范大学历史与民族学院;北京西城教育研修学院 王继平 张汉林 出版年：2012
- 关键词：情境教学 学生 生活体验
- 对“过程与方法”目标的一点思考
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- 《历史教学》北京西城教育研修学院 张汉林 出版年：2007
- 关键词：三维目标 过程与方法 整体
- 干涉、衍射实验中衍射物位置的估算
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- 《大学物理》北京西城教育研修学院物理室 黎红 出版年：2009
- 关键词：衍射 干涉 实验
- 谁的“过程与方法”——三论“过程与方法”目标
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- 《历史教学》北京西城教育研修学院 张汉林 出版年：2007
- 关键词：“过程与方法” 目标 手段 思维过程
- 历史教育：让学生像历史学家一样去思考
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- 《中学历史教学参考》北京市西城区东新开胡同67号西城教育研修学院 张汉林 出版年：2014
- 关键词：历史学家 历史教育 学生 历史学者 多元性 复原 还原 史法
- 多元智能理论与中学历史教学策略的选择
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- 《基础教育参考》北京市西城教育研修学院 张汉林 出版年：2007
- 关键词：教学策略 多元智能理论 中学历史 教学目标 教学过程 教学行为 教育理念 课程改革
- 《义务教育物理课程标准(2011年版)》的规划与落实
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- 《中小学管理》北京西城教育研修学院 黎红 出版年：2012
- 关键词：课标修订 “义教课标2011年版” 《义务教育物理课程标准(2011年版)》 三维目标 课程目标
- Focusky思维导图功能的实现和应用
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- 《中小学信息技术教育》北京市西城教育研修学院 张宝 陈颖 出版年：2017
- 关键词：思维导图 应用 功能 WORD文档 展示内容 工具软件 制作过程 中小学教师
- 新课程下物理概念教学的认知策略研究
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- 《物理教学》北京西城教育研修学院 常青 出版年：2012
- 关键词：新课程 物理概念 教育心理 认知策略
- 再谈“过程与方法”目标——以初中历史课程标准“教学活动建议”为例
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- 《历史教学》北京西城教育研修学院 张汉林 出版年：2007
- 关键词：“过程与方法” 历史资料 口述史料
