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青海师范大学研究生部 收藏

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研究主题:师范生免费教育政策    土地利用    阁臣    明代    利益相关者    

研究学科:经济学类    交通运输类    社会学类    环境科学与工程类    电气类    

被引量:59H指数:4北大核心: 3 CSSCI: 5

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59 条 记 录,以下是 1-10

提升师范生免费教育政策实施质量的保障机制探析--基于利益相关者的考量
1
《教育理论与实践》青海师范大学研究生院;青海省教育厅教师工作处 白贝迩 程军  出版年:2018
师范生免费教育政策已经实施11年,其中一对矛盾一直影响着政策实施的质量,体现在国家的政策期望和公费师范生个体价值实现之间的有限冲突上。由利益相关者视角切入,从国家利益和公费师范生个体利益两个维度完善政策实施的保障机制,有...
关键词:师范生免费教育政策 政策实施质量  保障机制  利益相关者 国家利益  公费师范生利益  
基于RS与GIS的土地利用类型研究与分析
2
《测绘》四川省第二测绘地理信息工程院;青海师范大学研究生部 张伟 李研君 曹广超  出版年:2016
本文以青海湖流域为研究区域,利用青海湖流域2000年和2010年遥感影像数据,采用RS和GIS相结合的思路,科学划分研究区域并进行单元制图,最终对目标区域进行土地利用类型研究,分析了十年间该区域土地利用类型的变化情况,最...
关键词:土地利用 青海湖流域 遥感解译 信息提取 分类  
青海省公路交通与区域经济发展熵值权重空间效应分析
3
《华北理工大学学报(社会科学版)》青海师范大学生命与地理科学学院;青海省自然地理环境过程重点实验室;青海师范大学研究生部 尚静静 解家安 向程 李环 张万青  出版年:2017
公路交通与区域经济发展相辅相成,对于以公路交通运输为主体的青海省而言,如何使公路交通网络更加适应区域经济发展,为区域经济发展提供最大效率服务和支持,已成为青海省交通建设发展迫在眉睫的问题。通过熵值赋权的评价方法,运用协调...
关键词:青海省公路交通  区域经济 熵值权重  空间效应  
基于科研能力培养的研究生课程改革思考
4
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》青海师范大学研究生部 原芳  出版年:2012
提高研究生的科研能力,是高校提高研究生培养质量的首要任务。本文结合研究生管理工作经验,在已有的研究基础上,以西部某一高校547名研究生为样本,在评估其科研能力的同时,从课程改革的视角,探讨培养研究生科研能力的途径,为研究...
关键词:研究生  科研能力  课程改革
追问“教”之师:海德格尔和范梅南对“教”的洞见
5
《高教探索》青海师范大学外语系;首都师范大学教育科学学院;青海师范大学研究生部学科建设办公室 蒋开君 白贝迩  出版年:2011
我们可以去教"教"的形而下之术,却无法直接教"教"的形而上之道,但人可以领会、理解和体悟道。深刻地理解这个世界,才能深刻地存在于这个世界。教育依然。海德格尔面向思的事情,范梅南深究教育之思,他们都表达了对"教"的深刻洞见...
关键词:教  教之师  思想的事情  教育之思  “让-学习”  海德格尔  范梅南
师范生免费教育政策的价值分析——基于利益相关者的实证研究
6
《教育理论与实践》青海师范大学研究生部;北京师范大学出版社 白贝迩 谭苗苗  出版年:2017
师范生免费教育政策已经实施10年,以政策相关利益主体调查的事实数据为基础,对师范生免费教育政策从社会价值、个体价值两方面以及教育公平、个体发展两个维度进行价值分析表明:从社会价值看,政策促进了义务教育阶段师资配置的均衡发...
关键词:师范生免费教育政策 利益相关者 社会价值 个体价值  教育公平 个体发展  
明前期对入藏交通的经营与防护
7
《青海社会科学》青海师范大学研究生部 郭凤霞  出版年:2007
入藏交通线是明前期对藏经营的一项重要内容。通过恢复和重建旧有驿站体系、打击道路沿线对往来使臣的劫掠活动等,有效地维护了内地与西藏间的交通,为中央与地方间政治、经济和文化的正常往来提供了保障。
关键词:明前期 入藏交通  经营与防护  
构建合理配置的青海综合交通运输网络
8
《青海师范大学学报(自然科学版)》青海师范大学研究生部;青海师范大学生命与地理科学学院 解家安 罗正霞  出版年:2011
青海省社会科学规划项目(9005)
根据青海省交通网基本特征、结构,分析制约青海省综合交通网络因素,依照交通需求特点,构建合理配置的青海交通运输网络,形成西部大通道,完善路网结构,提高公路的通达深度和通行能力.
关键词:构建  青海交通  运输网络
论唐代陈黯的“华心”民族观
9
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》青海师范大学研究生部 马正录  出版年:2012
唐代是我国古代民族观发展演变的一个重要时期,也是古代进步民族观形成和完善的重要时期。这一时期从最高统治者到思想家、文学家、史学家、一般士人都表达了他们的民族观,为解决当时纷繁复杂的民族问题提供了多方面的理论方案。陈黯的《...
关键词:民族观 华夷 华心  民族认同意识  
传统文化的特征及其教育传承探析
10
《青海师范大学民族师范学院学报》青海师范大学研究生部;陕西师范大学教育学院 白贝迩 梁鹤  出版年:2015
传统是一个熟知而非真知的、内涵丰富的概念,历时性、广泛性、民族性是传统的显著特征,传统的实质是文化。教育对传承传统文化有重要的价值,学校教育在传承传统文化时应合理选择传统文化的内容,并注意家庭、社区教育的补充传承,同时在...
关键词:传统  传统文化 教育传承
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