文献类型：期刊文章

作　　者：白贝迩[1] 程军[2]

BAI Bei-er;CHENG Jun(Postgraduate College , Qinghai Normal University;Education Department of Qinghai Province)

机构地区：[1]青海师范大学研究生院 [2]青海省教育厅教师工作处,青海西宁810008

出　　处：《教育理论与实践》

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：19

起止页码：23-26

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：师范生免费教育政策已经实施11年,其中一对矛盾一直影响着政策实施的质量,体现在国家的政策期望和公费师范生个体价值实现之间的有限冲突上。由利益相关者视角切入,从国家利益和公费师范生个体利益两个维度完善政策实施的保障机制,有助于有效地解决政策制定之初面临的两大教育问题。

关 键 词：师范生免费教育政策 政策实施质量  保障机制  利益相关者 国家利益  公费师范生利益  

分 类 号：G659.20[教育学类]