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哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心 收藏

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研究主题:高校    视域    工程科技人才    校企合作    校企    

研究学科:经济学类    机械类    社会学类    水利类    自动化类    

被引量:448H指数:9北大核心: 12 CSSCI: 8

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48 条 记 录,以下是 1-10

基于OBE视角的高等工程类专业教学改革研究
1
《教育探索》哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心;温州科技职业学院教务处 吴秋凤 李洪侠 沈杨  出版年:2016
黑龙江省教育科学"十二五"规划2014年度专项课题(GJE1214010)
随着国际工程教育的不断发展,我国逐渐将OBE理念引入高等工程类专业教学改革中,这有利于高等工程类专业理论与实践课程的融合、传递以"学生为中心"的教育理念、新颖测评方式的投入使用和教师自身工程实践能力的提升。OBE理念在指...
关键词:工程教育 OBE理念  教学改革
“新工科”视域下工程人才关键能力的思考
2
《黑龙江高教研究》黑龙江省教育学院;哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心;黑龙江省教育科学研究院高等教育研究所 吴涛 刘楠 孙凯  出版年:2018
注重培养学生支撑终身发展、适应时代要求的关键能力是深化教育体制机制改革的新要求;培养工程人才关键能力是"新工科"人才培养的最终落脚点。应从工程人才关键能力与经济发展之间的适应、支撑、引领关系及工程人才关键能力与工程人才自...
关键词:“新工科”  工程人才  关键能力  
创新型工程科技人才培养规格探析
3
《中国高等教育》哈尔滨理工大学高等教育研究所;哈尔滨理工大学自动化学院 崔玉祥 刘颖楠 石华敏 艾红  出版年:2013
2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)"适应新型工业化发展需要的工程科技人才培养体系的研究"(项目批准号:12JDGC004);黑龙江省高等教育教学改革工程重点项目"高等工程教育创新理论与实践研究";"自动化工程人才校企协同培养的教学与实践研究"(项目编号:JG2012010264)的阶段研究成果
目前.我国工程教育规模位居世界第一.是工程人才培养大国.却远不是人才培养强国,人才质量难以满足需要。在瑞士洛桑发布的“世界竞争力报告”中,我国“合格的工程师”的数量和总体质量在参加排名的55个国家中仅列位第48。合格工程...
关键词:工程科技人才 人才培养规格  创新型国家 高等工程教育 世界竞争力  人才培养质量  经济社会发展 人才质量  
黑龙江高校校园文化与地域文化融合的路径探析
4
《思想政治教育研究》哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心 吴秋凤 黄冠兰  出版年:2015
教育部人文社会科学研究专项"大学文化建设的系统构建及路径研究"(12JDSZ1009);黑龙江省教育厅新世纪教育教学改革项目"高校校园文化与地域文化融合的研究"(2013)
高校校园文化与地域文化融合是当前文化建设工作亟待解决的问题。文章从分析两种文化相融合的必要性入手,较详细地阐述了两种文化的关系及存在的问题,在此基础上,提出了黑龙江高校校园文化与地域文化融合的五条路径,即,增强地域和高校...
关键词:高校校园文化 地域文化 融合  路径  
新工科背景下地方工科院校协同育人路径探析
5
《教育探索》哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心;黑龙江省教育学院;黑龙江省教育科学研究院高等教育研究所 王显清 吴涛 孙凯  出版年:2018
协同育人是地方工科院校推进工程教育范式变革、落实应用型人才培养定位、提升工程人才综合素质的必然选择。当前,地方工科院校可以通过校内学科互动、校际交流合作、校企平台建设、科教深度融合等途径深入推进协同育人,全面提升地方工科...
关键词:新工科  协同育人  地方工科院校 工程人才培养  
新时代高校工科教师实践课程思政的逻辑与路径
6
《扬州大学学报(高教研究版)》哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心 代德伟 蔡云龙  出版年:2020
育人为本、德育为先,是工科教师做好课程思政所追求的最终目标。新时代高校工科教师实践课程思政的逻辑,可以从厘清课程难点、挖掘深层价值、探寻关键点位对其进行阐述。在新时代背景下,高校工科教师要从提高自身素养、更新教学方式和理...
关键词:高校工科教师  课程思政  立德树人
大学教师专业发展研究进展
7
《教师教育研究》哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心;华东师范大学高等教育研究所 王飞 韩映雄  出版年:2016
当前,我国大学教师专业发展受到各种因素的挑战,如何使大学教师在有限的培训机会下得到尽可能的发展,不仅是教师个人,也是学校发展所要面对的难题。在现行体制下,由于外部竞争压力的加大,大学制定的人才发展计划、职称评定及年度考核...
关键词:大学教师 专业发展  师资培训
O2O教学模式有效实施途径的探析
8
《科技与管理》哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心 刘胜辉 白光娜  出版年:2017
哈尔滨理工大学教学综合改革专项基金项目(120150018)
近年来,随着"互联网+"行动计划在高等教育领域的深入发展,O2O教学模式得到了广泛的应用与推广,这不仅是对传统教育的革新,同时也是高等教育适应信息化时代要求人才培养模式的创新。对O2O教学模式的有效途径研究,可围绕"3个...
关键词:互联网+  O2O O2O教学模式  
基于校友数据库的高校人才培养质量控制系统模型
9
《高等工程教育研究》哈尔滨理工大学高等教育研究所;清华大学教育研究院 李欢 孙建三 袁本涛  出版年:2011
提升教育质量是学校培养人才的核心和关键,但如何促进学校人才培养质量的提高,则见仁见智。本文将系统控制思想引入高校人才培养质量保障的研究领域,认为校友反馈信息是高校人才培养质量改进的重要资源,从而在引入系统控制模型的基础上...
关键词:高等教育质量 校友数据库  质量提升体系  
校企合作背景下应用技术大学师资队伍建设
10
《黑龙江教育(理论与实践)》哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心 汪文婷  出版年:2015
作为新型办学形式,应用技术大学要适应社会发展,加强师资队伍建设是主要任务之一。本文分析了现阶段应用技术大学师资方面存在的问题,并提出了校企合作中应用技术大学师资标准的制定以及师资引进和培养的对策。
关键词:校企合作 师资引进 师资培养
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