期刊文章详细信息
新工科背景下地方工科院校协同育人路径探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心,哈尔滨150080 [2]黑龙江省教育学院,哈尔滨150080 [3]黑龙江省教育科学研究院高等教育研究所,哈尔滨150080
年 份：2018
期 号：6
起止页码：41-44
语 种：中文
收录情况：RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：协同育人是地方工科院校推进工程教育范式变革、落实应用型人才培养定位、提升工程人才综合素质的必然选择。当前,地方工科院校可以通过校内学科互动、校际交流合作、校企平台建设、科教深度融合等途径深入推进协同育人,全面提升地方工科院校工程人才培养能力。
关 键 词：新工科 协同育人 地方工科院校 工程人才培养
分 类 号：G642]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
