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贵州师范大学教师教育学院 收藏

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研究主题:教师教育    教师    教学改革    民族地区    中介作用    

研究学科:哲学类    建筑类    经济学类    社会学类    生物科学类    

被引量:241H指数:9WOS: 1 北大核心: 31 CSSCI: 20 CSCD: 2

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77 条 记 录,以下是 1-10

婚姻质量对儿童亲社会行为的影响:父母积极情绪表达和教养行为的链式中介作用及其性别差异
1
《心理发展与教育》贵州师范大学心理学院;贵州师范大学教师教育学院;黔南民族幼儿师范高等专科学校 王斯麒 赵彬璇 吴红 刘伟  出版年:2022
2019年贵州省妇联与社科联(联合课题)“‘全面二孩’背景下,父母亲职压力、婚姻质量对儿童社会适应行为的影响及其作用机制”(2019B14)。
为探讨父母婚姻质量、情绪表达、教养行为和儿童亲社会行为的关系,研究采用夫妻适应量表、父母情绪表达量表、教养行为量表和长处量表对贵州省某市2所1~6年级的442名学龄儿童父母进行调查。结果表明:(1)父母婚姻质量与儿童亲社...
关键词:婚姻质量 亲社会行为 积极情绪表达  教养行为 儿童
研学旅行的英国实践及启示
2
《西南交通大学学报(社会科学版)》贵州师范大学教师教育学院;贵州师范大学教育科学学院 冉源懋 王浩霖  出版年:2019
贵州省"双一流"建设重点项目"教师教育系列课程建设研究"
2016年,教育部等11个部委联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,研学旅行正式成为我国校外教育的一种模式,并越来越受到教育实践和研究领域的重视和关注。研学旅行是一种在父母参与或老师指导下,由学校组织的有计划的以提...
关键词:研学旅行  校外教育 教育旅游 户外教育 经验学习  
“现象教学”在芬兰:理念、实施与经验
3
《教育学术月刊》贵州师范大学教师教育学院;贵州师范大学教育学院 冉源懋 罗旎兮 翟坤  出版年:2022
以现象学和建构主义为理论基础,芬兰首创的“现象教学”围绕学生感兴趣的现象或问题设计并组织实施教学,旨在扩大学生的经验世界,探索能够反映真实世界的现象。2016年以来,作为一种尝试跨学科教学的成功案例,芬兰“现象教学”的实...
关键词:芬兰  教学改革 现象教学 跨学科主题式教学  
数学教师有效教学风格对小学生课堂参与度的影响:学业自我效能感的纵向中介作用
4
《数学教育学报》贵州师范大学教师教育学院;贵州师范大学心理学院 吴红 王凤  出版年:2022
贵州省教育厅基础教育改革重点项目——新课程背景下学生课堂参与现状及对策的研究(2008A003)。
采用追踪研究对650名小学五、六年级学生的学业自我效能感和课堂参与度以及其数学教师有效教学风格进行了历时5个月的3次调查,通过构建纵向中介模型考察学业自我效能感在有效教学风格和课堂参与度之间的中介作用.结果表明:T2的学...
关键词:有效教学风格  学业自我效能感 课堂参与度 纵向中介模型  
生命教育研究二十年:回顾与展望
5
《教育理论与实践》贵州师范大学教师教育学院;贵州师范大学教育学院 冉源懋 赵婷婷  出版年:2021
贵州省2018年本科教学内容和课程体系改革项目“教育信息化背景下《中小学教育基础》课程实践教学体系构建”的研究成果。
通过运用可视化分析软件Citespace,对近20年中国知网有关生命教育的文献进行检索,发现该领域的研究主题包括:生命教育的内涵研究、生命教育的对象研究、生命教育的实施路径研究、生命教育的国际比较研究和生命教育研究的反思...
关键词:生命教育研究  生命教育 生命价值 可视化分析 生涯教育
新时代教师教育高质量发展的多维思考(笔谈)
6
《吉首大学学报(社会科学版)》上海师范大学知识与价值科学研究所;西北师范大学教育科学学院;沈阳师范大学辽宁省职业教育研究院;贵州师范大学教师教育学院;东北师范大学教育学部;湖南理工学院;湖南师范大学教育科学学院 何云峰 王兆璟 马晶晶 田铁杰 吴红 栾培中 刘萍 向迎春  出版年:2023
上海市地方高校高水平创新团队项目;国家社会科学基金“十四五”规划教育一般课题(BJA220243);国家社会科学基金“十四五”规划教育学青年课题(CHA230306)。
主持人语:教师教育高质量发展是新时代党和国家对教育事业提出的新要求,其根本目的在于提升教师供给质量、建设高质量教师队伍。近年来,国家出台的《新时代基础教育强师计划》《关于实施师范教育协同提质计划的通知》《关于全面深化新时...
关键词:师范教育 多维思考  创新型教师队伍 基础教育  教师供给  如何构建  高质量教师 主持人
社团教育:义务教育学校课后服务的新途径
7
《教育理论与实践》贵州师范大学教师教育学院;贵州师范大学教育学院 冉源懋 孙庆松  出版年:2020
贵州省“双一流”建设重点项目“教师教育系列课程建设研究”的研究成果。
教育质量要求越来越高与学生在校时间相对缩短这一矛盾,使得义务教育学校课后服务成为一种刚需。在我国,受历史、观念和制度等外部因素和总体设计缺陷、保障制度乏力等内部因素影响,课后服务体系在义务教育学校中的育人功能未能得到很好...
关键词:社团教育  义务教育学校  课后服务  学校教育功能
增强共生性和交往性:参与式教学的核心要领——基于“三教”理念下参与式教学实践的解析
8
《教育学术月刊》贵州师范大学教师教育学院;贵州师范大学教育学院 冉源懋 李思文  出版年:2023
2022年贵州教育改革发展研究重大委托课题“‘美的教育’理论探索与贵州实践”(编号:2022ZDWT04)。
在国家宏观政策指引下,“‘三教’理念下的参与式教学”以建构主义、交往理论等为理论支撑,针对教学改革进程中的问题和需求,将思考、体验和表达作为教师“教”的基本内容,以参与式为主要方法,最终实现学生乐思考、能体验、善表达的教...
关键词:“三教”理念  参与式教学 教学改革
喀斯特地区“三生空间”识别及时空演变分析——以贵阳市花溪区为例
9
《西北林学院学报》贵州师范大学地理与环境科学学院;贵州师范大学教师教育学院 王鹏宇 蒲希希 杨鹏 罗充  出版年:2023
贵阳阿哈湖国家湿地公园生物多样性本底资源调查(XYG-2018-14-644-磋C99)。
“三生空间”是主体功能区战略实施及国土空间保护新格局构建的重要基础,对所属区域国土空间结构优化具有重要意义。以贵阳市花溪区为研究对象,通过ENVI对研究区1999、2003、2007、2011、2019年5期遥感影像进行...
关键词:贵阳市花溪区  喀斯特  三生空间  时空演变  
西南喀斯特地区景观格局演变及其驱动力分析——以贵阳市花溪区为例
10
《贵州师范大学学报(自然科学版)》贵州师范大学地理与环境科学学院;贵州师范大学生命科学学院;贵州师范大学教师教育学院 王鹏宇 蒲希希 陈静 杨鹏 罗充  出版年:2023
中央财政林业改革发展资金项目(湿地补助)项目(GZXYG-2020-总2-T-51-0001)。
喀斯特地区生态环境脆弱,景观格局的变化必将对喀斯特生境产生重要影响。探究景观格局演变趋势及结构特征,对景观格局进行优化调控以维持生态系统功能稳定具有重要意义。本研究以西南典型喀斯特地区贵阳市花溪区为研究对象,通过ENVI...
关键词:贵阳市花溪区  喀斯特  土地利用 景观格局  时空演变  驱动力
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