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江苏师范大学文学院 收藏

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研究主题:小说    汉画像    电影    文学    意象    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    环境科学与工程类    

被引量:2,333H指数:14WOS: 6 北大核心: 526 CSSCI: 524 CSCD: 1 RDFYBKZL: 24

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3,603 条 记 录,以下是 1-10

论清词的经典化
1
《中国社会科学》江苏师范大学文学院教授;南京大学文学院教授 沙先一 张宏生  出版年:2013
国家社科基金重大项目“中国诗词曲源流史”(11&ZD105)的阶段性成果
清词对唐宋词既有继承,又有超越,为词体创作注入了新的时代因素和美学因素,在词的题材、创作手法、词境等多方面都有开拓,创造出一定程度上堪与宋词比肩的词体文学经典。清人无论在理论批评还是创作上,已经有了对本朝创作加以经典化的...
关键词:清词 经典化  词学批评
网络视域下“XX人”词语模的生成与功能嬗变--由年度热词“打工人”等谈起
2
《传媒观察》江苏师范大学文学院 林纲  出版年:2021
国家社科重大课题“网络空间社会治理语言问题研究”子课题“网络互动语用学理论构建和应用”(20&ZD299-5)的阶段成果。
互联网的迅猛发展促使网络称谓语也得以快速更迭。近日,网络新兴称谓语"打工人"在发展过程中逐渐形成了既有空位又有骨架的词语模槽"XX人"。"XX人"往往产生于某种具体事件中,突出群体性特征。受语言模因传播机制和网络社会文化...
关键词:“XX人”  网络称谓语  社会功能  
古诗文吟诵的历史传统与规则要领
3
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》江苏师范大学文学院 李昌集  出版年:2017
当前,古诗文吟诵在校园和社会上正逐步展开,在什么是"吟诵"、古诗文吟诵的规则要领的解说中,以及由此引发的普通话朗诵古体诗文是否得当等问题上,人们的看法不尽一致。本文对诗文吟诵的历史传统与传统吟诵的规则要领予以提纲挈领的论...
关键词:雅言诵  古诗文朗诵  传统吟诵  基本规则要领  
当思想革命遭遇国民革命——中期鲁迅与“文学政治”传统的创造
4
《中国现代文学研究丛刊》江苏师范大学文学院 邱焕星  出版年:2018
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A008)的阶段性成果
1925年鲁迅针对"特殊智识阶级"导致的社会倒退,重启《新青年》时期的"思想革命"口号,不过在遭遇国民革命的过程中,知识阶级因文化政治认同问题而左右分裂,鲁迅也从一个小说作家变成了"思想界的权威者"、"青年叛徒的领袖"和...
关键词:中期鲁迅  知识阶级 思想革命  国民革命  文学政治
生态取向的教师专业发展的四种路径
5
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》江苏师范大学文学院 朱伟 王跃平  出版年:2012
生态取向的教师专业发展是教师在教育的背景中,不断地与其生长的社群进行信息传递、技能交流、智慧碰撞和文化构建的过程。这一过程包括以名家领航为导向的教师专业发展、以教研组为基地的教师专业发展、以名师工作室为依托的教师专业发展...
关键词:教师专业发展 生态取向 专业发展路径 运作条件  
“语-图”互仿中的图文缝隙
6
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》江苏师范大学文学院 张玉勤  出版年:2013
国家社科基金项目"中国古代‘语-图’互文传统研究"(编号:11BZW005);教育部人文社科项目"中国古代戏曲插图本‘语-图’互文研究"(编号:10YJC751125);江苏高校优势学科建设工程资助项目;江苏省高校"青蓝工程"中青年学术带头人项目;江苏师范大学博士科研支持计划资助项目的阶段性研究成果
语言与图像的关系问题,是文学理论所面对的一个无法回避的基本问题。图像与语言在相互模仿过程中,不仅共生互补、并存互动,而且存在着非对等性、非对称性甚至相互抵牾的特质,由此带来"缝隙"。这种图文缝隙,首先缘于语言文本和图像文...
关键词:"语-图"互仿  图文缝隙  符号缝隙  行为缝隙  接受缝隙  
国家形象研究视域中的“形象诗学”
7
《江海学刊》江苏师范大学文学院 徐放鸣  出版年:2013
国家社科基金重点项目"中国当代文艺实践中的国家形象构建研究"(项目号:12AZW003)的阶段性成果
从文艺领域入手来研究国家形象的构建和传播规律,是当代文艺理论创新发展的一个新的生长点。我们需要从国家形象研究这一新视域来审视"形象诗学"的理论发展,以国家形象研究的新内涵来丰富和深化形象诗学的理论建构。以形象诗学为视角,...
关键词:国家形象 形象诗学  中国文艺
本科生导师制的分级分类研究
8
《教育理论与实践》江苏师范大学文学院 王力  出版年:2018
本科生导师制下的中国高校中普遍存在导而不教的现象,本科生未能真正认识到导师制对自身成长的价值和意义。健全本科生导师制,既要认识和思考导师制度的内涵,还要完善对导师工作的评价和激励机制。分级分类设置本科生导师制,即第一步的...
关键词:本科生导师制 分级  分类  本科生 导师制
“复盘式”评课的评价学阐释
9
《现代基础教育研究》江苏师范大学文学院 魏本亚  出版年:2013
听评课存在着“无事实、无合作、无研究”的弊端,亟需变革创新。“复盘式”评课移植了围棋的“复盘”,强调合作认定教学事实、集体进行教学反思,收到了较好的效果。“复盘式”评课强调以“学生发展”为评价核心,以“教学目标、教的活动...
关键词:听评课  复盘式  学生发展  四个维度  
当代文艺实践构建国家形象的历史性、现实性与理想性
10
《江海学刊》江苏师范大学文学院 张玉勤  出版年:2013
国家社科基金重点项目"中国当代文艺实践中的国家形象构建研究"(项目号:12AZW003)的阶段性成果
当前文艺理论研究中,国家形象塑造问题日益受到关注。中国当代文艺引入国家形象构建问题,既与当前中国综合国力提升和文化软实力建设相合拍,又是中国当代文艺理论和文艺实践不断走向自觉与成熟的标志。重视国家形象塑造的历史传统,注重...
关键词:国家形象 当代文艺实践  历史性 现实性 理想性
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