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北京师范大学国家职业教育研究院 收藏

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研究主题:职业教育    现代职业教育    人工智能    现代职业教育体系    职业院校教师    

研究学科:经济学类    社会学类    

被引量:386H指数:11北大核心: 30 CSSCI: 14

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48 条 记 录,以下是 1-10

人工智能背景下职业教育变革及模式建构
1
《中国电化教育》天津大学教育学院;北京师范大学国家职业教育研究院 董文娟 黄尧  出版年:2019
教育部现代职业教育重大研究课题“体现终身教育理念的现代职业教育体系构建研究”(项目编号:2013005)研究成果
顺应人工智能时代的浪潮,基于新兴技术的职业教育变革及新模式建构势在必行。该文从职业教育智慧化、经济发展、政策保障、信息化生态重构四个方面,剖析了人工智能时代职业教育变革的现实诉求,并进一步分析了当前职业教育外部环境及其自...
关键词:人工智能 职业教育变革  模式建构  智慧化
“双高计划”高职院校深化产教融合的维度及内涵研究
2
《教育发展研究》北京师范大学职业与成人教育研究所;北京师范大学国家职业教育研究院 刘晶晶 和震  出版年:2020
2017年国家社科基金项目“面向新工业革命的高等职业教育人才培养模式变革研究”(BJA170086)的部分成果
实现"双高计划"的预期目标必须深化产教融合。"双高计划"高职院校深化产教融合具有多重维度与价值意涵,在产教技术融合、资源融合、利益融合、制度融合与文化融合等五维向度上均有独特的利益诉求与融通路径。基于此,通过加强专业与产...
关键词:双高计划  高职院校 产教融合  维度 内涵  
新修订的职业教育法系列解读
3
《教育与职业》北京师范大学国家职业教育研究院;国家教育行政学院职业教育研究中心;天津职业技术师范大学职业教育教师研究院;沈阳师范大学教育科学学院;辽宁省职业教育研究院;浙江省现代职业教育研究中心;金华职业技术学院党委;陕西工业职业技术学院;西部现代职业教育研究院 俞启定 邢晖 曹晔 徐涵 王振洪 刘永亮  出版年:2022
4月20日,十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》,这是该法自1996年颁布实施以来的首次大修,对深化职业教育改革、推动职业教育高质量发展具有里程碑意义。为更好地宣传、贯彻和落实...
关键词:立法依据  职业教育法 新修订  劳动法 深刻含义  宪法
智慧教育:人工智能教育的新生态
4
《宁夏社会科学》天津大学教育学院;北京师范大学国家职业教育研究院 徐晔 黄尧  出版年:2019
技术一直以来是推动教育变革的重要力量。随着信息技术的不断发展并与教育融合,教育信息化经历多媒体教育、数字教育,现在步入人工智能教育阶段。然而,由于人工智能与教育的融合程度不够,人工智能教育存在一系列问题。随着人工智能技术...
关键词:人工智能 人工智能教育 新生态  智慧教育 智能教学生态系统  
人工智能赋能职业教育:实质、路径与目标
5
《现代教育技术》天津大学教育学院;北京师范大学国家职业教育研究院 董文娟 黄尧  出版年:2019
教育部青年课题“职业教育产教融合型企业遴选指标体系构建研究”(项目编号:EJA190484)的阶段性研究成果
人工智能引领新兴科技革命,改变了人们的生活方式和社会就业结构。职业教育直接地感受到人工智能带来的冲击,从而引发了改革诉求。人工智能时代职业教育的实质仍以就业为导向,坚持技术传承,回归教育本质,秉承人文理念,培养全面发展的...
关键词:人工智能 职业教育 实质  改革路径  发展目标  
终身教育理念下现代职业教育体系构建的思考
6
《中国职业技术教育》北京师范大学国家职业教育研究院 霍丽娟  出版年:2015
教育部现代职业教育重大研究课题(项目编号:2013005);第55批中国博士后基金资助项目(项目编号:2014M550632)阶段性研究成果
本文从终身教育理念的内涵出发,在人力资本理论、人的全面发展理论和学习型组织管理理论基础上对构建现代职业教育体系中所应体现的终身教育理念进行了阐释。采用比较方法对体系中体现终身性的关键要素进行了梳理。结合当前我国的经济发展...
关键词:终身教育 新常态  现代职业教育体系
职业院校教师教学创新团队绩效评价指标体系研究
7
《职教论坛》北京师范大学;北京师范大学国家职业教育研究院 陈旭 和震  出版年:2021
文章以"投入—过程—产出"(Input-Process-Outcome)模型为基本评价框架,基于来自不同省份的20份国家级职业教育教师教学创新团队建设方案的文本分析和专家研判,综合形成专家意见征询表,并进而采用德尔菲法构...
关键词:教师教学创新团队  体系构建  绩效评价 层次分析法  
新《职业教育法》:修订历程、内生逻辑与价值追求
8
《中国高教研究》北京师范大学教育学部;北京师范大学国家职业教育研究院 王辉 和震  出版年:2022
新《职业教育法》的修订历经坎坷,艰难地致力于寻找各方意见的平衡点与突破口,经过奠基阶段、复修阶段、生成阶段三次修订中的一系列反复曲折的立法过程之后,最终才得以顺利落地。在漫长的修订历程中,以立法逻辑规范为起点的法理逻辑、...
关键词:新《职业教育法》  修订历程  内生逻辑 价值追求  
人工智能教育与数字经济的协同联动逻辑及推进路径
9
《中国远程教育》天津大学教育学院;北京师范大学国家职业教育研究院 邓文勇 黄尧  出版年:2020
推动数字经济发展已逐步上升为我国国家战略。人工智能教育作为一种现代化教育形式,在推动数字经济建设与发展的过程中具有重要的作用和使命,并与数字经济之间存在着复杂的协同联动关系。若想在推动人工智能教育与数字经济协同联动且在实...
关键词:人工智能教育 数字经济 人工智能人才  国家战略  数字型企业  数字化产业  教育治理
论当代中国技能文化的构建
10
《江苏高职教育》北京师范大学国家职业教育研究院;天津城市建设管理职业技术学院 和震 张弛  出版年:2022
技能强国是中国现代化建设的长远需求,当代中国技能文化建设是技能型社会建设的文化支点。基于文化的演进,技能文化的发展顺承并突破人文文化、科学文化、技术文化的格局,反映科学与技术在大众化职业实践层面的文化自觉。技能文化是一个...
关键词:技能文化  技能报国  职业教育 工匠精神  劳模精神 文化育人
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